人教版初一语文下册期末试卷及答案
人教版初一语文下册期末试卷及答案
一、语言的积累与运用（27分）
1.加点字注音有误的一项是()（3分）
A.秩序井然（zhì）深邃(suì)撺掇(duō)羁绊(jī)阴霾（mái）恬静(tián)
B.肆无忌惮(dàn)哽咽(yè)狭隘(ài)炽热(zhì)砭（biān）骨惬意(qiè)
C.叱咤风云(zhà)脑髓(suǐ)秕谷(bǐ)讪笑(shàn)羸（léi）弱战栗(lì)
D.当之无愧(kuì)嫉妒(jí)澎湃(pài)哺育(bǔ)磐（pán）石亢奋(kàng)
改写：选出加点字注音有误的一项。
初一下册期末试卷
A.秩序井然（zhì）深邃(suì)撺掇(duō)羁绊(jī)阴霾（mái）恬静(tián)。
2.下列各组词语中书写有误的一组是()（3分）
A.锋芒毕露XXX皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳
B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱
C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐
D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡
改写：选出书写有误的一组词语。
D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡。
3.下列括号内的解释有误的一组是（）（3分）
A.亘古（远古）；人迹罕至(罕：稀少)；气冲斗牛（斗牛：星宿名）
B.余暇（暇：空闲）；疲惫不堪(堪：能忍受)；进退维谷（维：是）
C.晦暗（昏暗）；略胜一筹(筹：档次)；人声鼎沸（沸：开水）
D.蓦然(突然)；(面面相觑觑：看)；鲜为人知（鲜：少）
改写：选出解释有误的一组。
B.余暇（暇：空闲）；疲惫不堪(堪：能忍受)；进退维谷（维：是）。
4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（3分）
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D.同学XXX被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，XXX出车祸了！”
改写：选出较委婉得体的说法。
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
5.下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是()（3分）
A、粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者
B、让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者
C、带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语
D、先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语
改写：选出用得不够得体的公益广告。
B、让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者。
6.下列说法有错误的一项是（）（3分）
A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。
B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代XXX编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。
改写：选出说法有错误的一项。
A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。
C.《伟大的悲剧》讲述了1912年XXX一行5人从南极点返回途中不幸遇难的过程，按时间顺序展开。
D.《峨眉山月歌》中巧妙地使用了五个地名，表现出出蜀途中的清秀美丽和自然风光。
A许多市民积极响应我市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，还能够增强全社会对弱势体的关爱。
为了“神州六号”的发射成功，火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，火箭的可靠性指标更高，成为目前国内最可靠的运载火箭。
答：风筝：你是一只风筝，虽然看似受到线的控制，但是却自由自在地在空中飞翔，展现出你的美丽和自由。