七年级下册思想品德期末考试成绩分析
一、试题分析
  本套试卷是陕教版七年级思品下册期末考试卷。试卷能紧扣课标要求，以七年级思想品德课下册教材为依据，体现对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标基本要求。试题从七年级学生的生活、学习实际入手，在基础知识、基本技能考查的同时，注重对学生的基础知识，基本能力的考查，较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。同时，试题模式和题型和中考模式、题型靠拢，很新颖，也很科学。题型相对偏难。
  本套试卷两大题型，由选择题（占39分）、非选择题（占61分）两部分构成，满分为100分。涉及七年级下册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。
二、试卷分析
本次考试成绩具体如下：
参考人数
平均分
优秀率
及格率
最高分
最低分
初一下册期末试卷
78人
74
16%
84.2%
95
47
  选择题丢分较多，一般学生得分30分左右。分析认为这些题目很多是因为学生基础知识掌握不牢固，没有吃透题意盲目选择所致，有个别题目设问不明朗，给学生做题造成很大困难。
  问答题21题，题目本身不难，大部分学生不注意读题、审题，回答问题比较随意，再加上对考察知识的切入点理解错误，不能用知识点作答，所问非所答，所以失分较多。24题主观性较强，与学生生活联系紧密，让学生做选择很多学生答题缺乏科学性，失分较多。
三、存在的问题：
1、基础知识掌握不牢固。
2、对社会生活缺乏感悟，认识不够深刻，答题时是非观念不清。
3、分析能力，理解能力，获取信息的能力，综合运用知识点的能力差。。
4、审题能力不强，看不全题意，不能联系生活实际。
    5、人生观、价值观不清，缺乏对生活的深刻感悟。
四、今后教学建议
  1、注重夯实基础
  在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，突破难点，夯实基础。不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。基础扎实了，答题自然有话可说。
  2、更新观念，学习新理念
  加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。
  3、注重学生能力提升
  学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与
语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高。
  4、注重培养学生的发散思维能力
  在平时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳能力。同时，由于平时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要平时在作业与考试中加强训练，上好练习分析及试卷分析课，做到精讲精练。
  5、关注生活、关注时事
  只有联系生活实际与社会实际，才能使书上的知识鲜活起来，才能使政治课走进同学们的心里，发挥它的德育功能，在潜移默化中陶冶学生情操。所以，教师在平时上课与练习中要密切关注学生时政，将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际。这样，学生的学习才更有实际指导意义。