材料科学前沿心得体会
材料科学前沿心得体会「篇一」
这一学期伊始，学校就在每周六开设了专业知识前沿讲座，请校内校外各种信息产业的精英来帮我们了解当今世界信息产业的发展。在上这门课的过程中我也是收益匪浅。
每次讲座的教授都是业界的精英，有我们信息学院的院长、三星公司的高层、集成产业专业的分析师等等，他们讲的内容也不是晦涩难懂的专业知识，而是各种产业目前的状况和发展前景，让我们对即将学习的专业知识有了初步的了解，能够更理智的选择以后的学习研究以及工作方向。同时他们还都像我们分享了他们求学过程中的艰辛和付出，让我们更珍惜眼前在山东大学这样有着悠久文化底蕴和现代的管理体系的大学中学习的机会，也让我们明白只有付出才能够得到收获。每次的专业知识前沿讲座不仅是讲授科学发展的报告会，也是一趟发人深省的人生课。
通过数次讲座我对我国当今信息产业的发展状况有了初步的认识。随着信息技术、计算机技术以及网络技术的快速发展，我国在之前就采取了一系列积极、稳健、务实的措施以及优惠的扶
持政策，尽管全球的信息产业出现剧烈动荡、发展低迷的情况，但我国信息产业一直保持着快速良好的发展。各个部门都已经有了专业门类比较齐全、技术力量相对雄厚、产业规模跻身世界前列的产业体系，也产生了许多有一定竞争力的国产品牌。吸引了大量外资产业来中国建厂发展，进出口额巨大。但是我国信息产业还是有许多亟待解决的问题，如过于偏重制造业，应用产业较弱，核心技术研发能力较差;集成产业对进口依赖较大，国内主要承担附加值较低的拼装工作;缺乏信息领域的高端人才，大量人才流向了经济发达国家等等。可以说中国是信息产业发展的乐土，但同时又有许多挑战。我们这些大学生身上的责任是十分巨大的。
作为一个进入信息学院的学生，我热爱将来将要从事的这项工作，并且通过讲座深知自己需要努力的还有很多，身上的责任也十分重大。我认为在现在，我应该充分分利用校园环境及条件优势，认真学好每门基础课，充分了解专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，为以后的学习打下更好的基础。要明确自己的目标，并为之努力，严于律己，刻苦学习。也不能读死书，要关注信息产业的发展状况，对自己的未来有更全面理智的分析。如此在不断修正中，一步步努力实现人生的目标。
材料科学前沿心得体会「篇二」
一个学期的道路建筑材料课程已经结束了。在孙玉恒老师的指导下，我们完成了道路建筑材料这门课程的学习。由原来的不清楚到现在的了解框架，认识了许许多多的新知识。新的学习方法.新的一些思考方式，获得了许多的经验。重在学习过程的完整性，注重自我知识体系的构建与创新，注重学生个体能力的提升。这些能力不仅包括本课程技术知识应用的能力，还包括学习能力（收集资料、整理资料），表达能力（书面表达、语言表达），沟通能力（团队融合、工作技巧）等。
在本学期开学第二周，我都已经给工作签好了，当然，和其他同学一样，逃不了上工地的命，既然选择了这条路，也就只有先走下去看看，而道路建筑材料这门课程相信对我以后的工作会有很大的帮助，所以在课程上，我很少懈怠学习。道路建筑材料是道路、桥梁等交通基础建设与养护的物质基础，其品质和类型直接决定了道路工程的使用性能，服务寿命和结构形式。随着道路交通事业的蓬勃发展以及交通量和车辆载荷与日俱增，对道路建筑材料的使用性能提出了更高的要求。本书着重介绍了道路建筑材料的主要类型、道路建筑材料的研究类容以及道路建筑材料的性能检验与技术标准。在不断的学习中，我开始慢慢了解了这些新的知识，也对以后施工的材料有了更多的认识。
现总结报告如下：
（一）多媒体与黑板结合教学
现今教育多媒体教室以及非常普及了，不过也因为多媒体的普及，一些老师很少用黑板进行教学，不过孙老师课堂上仍然让多媒体与黑板结合起来一起教学，老师利用多媒体来突出课本里面的重点，我们也可以直接通过观看PPT对书上的重难点有更多的印象，对于课本上或者PPT上面所没有补充的知识，老师也会在黑板上写出来，老师在黑板上整理概念的时候我们下面的同学也有了很多时间去抄写，也不用担心像PPT那样突然之间重点就没有了。多媒体教学及黑板教学，使我们学习的更广泛。多媒体教学是一个非常与时俱进的一个方法，不得不说这个PPT做的非常好，许多同学能一目了然自己所要学习的东西，在结合学习的课本，课后的复习更加巩固了这门课程的学习。
道路建筑材料课程中，孙老师不单单仅教授书本上的知识.而且不断为学生补充很多书上没有提及的知识，且不断鼓舞学生收集最近的资料，学会自主分析.读取到咨询中最有用的信息.道路建筑材料课程涵括范围大.然而老师却深入浅出的让学生用最简单的方法去理解.接受最有用的咨询.使学生在该专业课程上专业的认识不断加深.眼光不断开阔.现在以具备一定的专业认识。
（二）课后习题
从大三到大四这段时间，我们已经很少做课后作业了，不过孙老师还是给我们布置了几次课后习题，虽然一部分呢同学叫苦喊天，不过这些习题都是以后工作中会经常遇到的重难点，对于以后我们去考建筑师证也是非常有帮助。在第一次布置的.关于细集料的筛余百分率的计算题，我没有去仔细做，就看了一遍例题，然后跟着例题一步一步解下来，但没有深入的去思考为什么，导致了在考试中，我看见了与这道题相似的题，不能百分百的去拿分，让自己丢掉了一些分数。现在想想，心里还是有些后悔，当初若是认真听讲并且多做几次例题与习题就不会有这种情况发生了。老师布置的习题或多或少都在试卷中出现了，很多习题我都不怎么会，然后通过百度了解了解法，而通过百度也发现了这些习题很多都是在一些建筑师或者一些职称考试中出现，现在才觉得老师用心良苦，我周围的很多同学都在准备考二级建造师证，我相信这些对他们是很有帮助的。并且通过课后作业，也可以对一些怎么学习的同学起到一个督促的作用。
（三）实验
做实验是个很令人兴奋也令人焦急的过程，因为其实做起来要花不少时间，有些实验上有时
候做更多是需要人的耐心的。例如细集料的筛分，需要几个人重复的称量，筛分。混凝土实验则需要同学们不怕脏累。拌制混凝土需要同学们的配合才能完成。虽然实验比较幸苦，但是当做完一幅属于自己小组的混凝土构件时还是会令人非常高兴。而在后面的混凝土强度测试实验中，这些实验混凝土发挥了他们应有的作用。让我们测试了混凝土的强度，也了解了强度机的使用。
这门课程的最大特点是要课内外结合。这门课程开始的时候我们几乎没有机会去真实了解水泥，混凝土，沥青等施工材料，这些材料虽然在生活中随处可见，但在此之前对这些材料的认识都仅仅是修房子，修路之类。没有过多的去思考这些材料的本质以及它们的使用范围。通过实验，让我们对材料有了更多直观的认识，也激励着我以后对自己所要从事工作的信心。
在道路建筑材料的的学习当中.老师不断鼓励我们自主学习，通过这个学期的学期，培养了我们动手的能力，也让我们更多的去思考这个学科所开创的目的，现在我对这些道路建筑材料有了很多新的认识，不管是在课堂上还是在自习室中，每次翻阅这本书都会有新的发现，在整个实验中也加深了我们的动手能力，让我们对材料有更多直观认识，这些经验对我们以后
的工作是有莫大的帮助。在孙老师的课堂上，我还学习了很多书本上没有的知识，像认真的工作态度，严谨的教学理念，在此也深深的感谢孙玉恒老师。
材料科学前沿心得体会「篇三」
材料科学与工程专业的毕业生多进入各钢企、制造企业、汽车厂，以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的，材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院，高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业，多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中，偏应用的材料加工和其他一些研究方向，相对工作容易一些。一下给大家介绍一下材料科学与工程研究方向：
金属材料专业的就业方向，大多数人会选择继续深入研究。
无机非金属材料就业状况供求基本平衡，但在从事更高层次的材料人才却严重短缺，因此总体来讲还是有很大的施展才华的空间。
高分子材料发展十分迅速，所以申请这个专业的人数也稍微偏多，在就业方面可以从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作，就业前景很不错。
电子信息材料是现在材料科学中最大的热门，所以申请人数也是最多的，竞争也就最为激烈。此专业发展非常迅速，尤其以半导体产业的发展为例，所以就业前景一片光明。
材料科学前沿心得体会「篇四」
每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料，小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服，大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空，处处都有材料科学的身影。
材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面较宽口径的专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。
材料科学与工程专业就业前景：材料科学与工程是一个基础性学科，应用广泛，在工科专业中就业率不算最高，但是还是比非常稳定的。很多日用化工类企业、机械加工类企业、石油化工、钢铁制造类企业，都需要材料及相关工程方面的人才。北京航空航天大学材料科学与
工程专业毕业生就业率可以达100%。上海交通大学近年来，该专业在传统学科中脱颖而出，本科生就业率一直处于99％左右。
材料科学与工程就业方向与前景材料科学与工程专业就业方向：学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。