舞蹈教学计划模板集锦5篇
舞蹈教学计划 篇1
  教学设计理念：
  舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的体意识。
  教学设计特：
  小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后，根据自己对音乐的理解和感受，通过小组讨论、组际交流的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形。使学生在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中掌握基础知识、基本技能，在“动”中发展身体各个部位之间的协调性。通过热烈活跃、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动得到充分协调均衡的发展，这部仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的兴趣，还进一步增强了体协作的意识，促进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、表现力和创造能力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质。
  舞蹈教学计划与内容：
  1.培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
  2.发展学生的感受力，记忆力.想象力和表现力。
  3.能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
  4.培养学生与同伴友好相处，竞争.合作的个性。
  5.基本功训练与芭蕾基础训练与古典舞声韵训练。
  6.根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排.
  学情分析：
  我所带领的舞蹈班是中低年级，舞蹈基础一般，身体协调性及舞蹈表现力均差，所以，我所设计的教学环节以先调动学生的积极性为主，只有学生先参与进来，才能实现教学的有效性，在此基础上，弱化动作知识点，强化舞蹈感觉，突出重点。在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启发、点拨为辅，充分体现学生的主体地位，使学生获得本我的学习体会和能力。
  教学目标：
  1·知识与技能：使学生掌握舞蹈的基本
  体态、基本动作。
  2·了解舞蹈艺术的基本特点，引导学生对舞蹈艺术产生
  浓厚兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热情。
  3·通过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类，依据学生情
  况归纳教学活动，感受舞蹈魅力，了解舞蹈发展，提高
舞蹈种类
  学生艺术修养。
  4·通过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信。教学重点：1.舞蹈基训技巧的掌握。
  2.动作的协调性。
  3.舞蹈的表现力。
  教学难点：1.舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。2.对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力
  教学进度：
  第一周·第二周·第三周：基本功训练·基本站姿·基本芭蕾手位·舞蹈基训组合。
  第四周·第五周·第六周：基本功训练·基本芭蕾舞姿·芭蕾本功技巧·基本芭蕾擦地·芭蕾擦地组合。
  第七周·第八周手位组合·运动会开场舞蹈。
  第九周 ：复习
  第十周·第十一周·第十二周：基本功训练·基本功技巧·古典舞声韵训练·爵士基础·元旦开场舞蹈编排。第十三周·第十四周·第十五周 ：基本功训练·爵士组合·元旦开场舞。
  第十六周、第十七周：复习基本功组合·芭蕾组合·古典舞组合·古典舞声韵组合·爵士组合·元旦舞蹈。第十八周：总结
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。通用参考 你我共享