音乐老师培训心得1
同样的时间周末的第一天!
同样的地点第四试验学校!
同样的一人平邑县音乐老师!
同样的心情等待!期盼!享受!兴奋!
不同的陪伴者，不同的体会，不同的收获!
忘不了重新换上舞鞋的那份小紧急，小兴奋，更忘不了舞蹈支教老师――沂南袁中迪小弟，年龄不大，阅历丰富，每次都是汗水湿透衣背，让我们感动;
忘不了声乐邱伟老师的倾情示范，生动解读，耐烦指导，让我们不忍心下课;
忘不了坐在电钢琴旁，老师的鼓舞的眼神，让我们带着自信奏响《青春舞曲》……
更忘不了我们平邑的傲慢，省专家，临沂项目负责人――唐伟老师，风尘仆仆，利用自己的人脉资源，尽努力为我们请来了各个领域的大咖：省教研员李东老师带来了新的课堂理念;省专家李蓓蓓老师让我们感受到了真实的合唱魅力;张建平教授让我们零距离走近了合唱;曲师大杜心乐老师让舞蹈之美留在了生活中，我们身边……让我们大开眼界，收获颇丰……
回首近半年的培训，由开头的畏难，到后来的适应，到如今的享受，还有后来的渴盼……我们一起努力，一起成长，一起欢乐……
我们常说“且行且珍惜”，此时，我更想说“且行且反思”!此次培训，更多的是打开了尘封已久的心灵，唤醒了内心的力气，不断的对比别人看自己，让我带着问题参加学习活动，并在学习中激活内动力，带动我每天前行……或许，这就是培训带给我最真的收获!
李惠利 感恩遇见，感谢有你!我们唯有更加努力，珍惜，努力，成长!
“我们不能把春天复制到夏天，但是，春天过去了，季节轮回，下一个春天会回来的”我们坚信，耕耘的夏天过去了，收获的秋天还会远吗?
年轻是一种状态!奔跑，是一种姿势!
期盼，20xx年的九月，让我们在年轻的时间机里，连续奔跑，唱响属于我们的生命赞歌!##
音乐老师培训心得2
短短三天的20xx年山东省中学校音乐课程标准学科骨干老师培训班已圆满结束。在这三天里，我有幸倾听了教育部音乐课程标准研制组、中国音乐教育杂志社金亚文教授对20xx版义务教育音乐课程标准的具体解读；山师大音乐教授、音乐硕士生导师冯巍巍老师组织的对新课标的分组研讨及互学反思；山东省中学校师资培训中心王凯科长和赵健老师对指导老师的工作指导及研修平台的操作技术培训；教育部资深教育专家吴斌老师对这次音乐新课标培训进行的专题沟通及质疑解答。
回想三天来的点点滴滴，信任每一个参训老师都感受很深。作为一个来自县级单位的课标实践者，悄然间已与课标改革携手走过了整整十年。在这期间，自己作为一线老师参加了许多的讨论与实践，也有过许多的困惑与疑问，曾经不止一次的与当地的老师探讨怎样上音乐课才能真正表达以同学为本、以音乐审美为核心的教育理念；也曾困惑过音乐观赏课究竟应当如何来上才能激发同学对听赏音乐的爱好直至养成良好的倾听习惯……通过这次培训，
以及这些资深的音乐教育专家对新课标的解读，心里有了一种豁然开朗的感觉，现把自己的一点体会与大家共享一下：
一、了解了音乐课改十年来取得的丰硕成果
1、把原来音乐课中过分强调的专业化转变到了如今的以人为本，实现了音乐教育观念的根本转变。
2、互动、感受、体验、综合的教学方式代替了原有的老师满堂灌，音乐教学方式发生了质的改变。
3、教学内容实现了更新，以同学进展为中心，教学内容的选择更加贴近了同学的实际生活阅历，单元的设计更加敏捷，让上课的老师有了更多的自主权。
4、十年的音乐改革，促使音乐教学质量也不断提升。
5、音乐老师的专业力量得到了长足的进展。
6、教育专家不再高高在上，深化到一线来体验，这让政策的制定、教材的编写更加的有
的放矢。
二、注意双基教学和学习爱好是可以有机融合的。
原来的教学中，总有一个误区，那就是觉得只要在课堂上注意了双基教学，同学们就会失去学习音乐的爱好，通过倾听金教授对课标的解读，才知道这是特别片面的，在课堂中，双基学问的把握可以通过许多的方式方法来达成，比方体验与仿照、探究与合作等等，孩子们可以在轻松愉悦中既把握了基础的音乐学问又可以对音乐产生长久的爱好。
三、课标中新增、删减、调整的内容，表达了专家们更严谨的治学看法。
20xx版的新课标，相比起试验版的版本，在许多的地方进行了改动，比方在课程基本理念上，在试验版10跳的基础上整合调整为5条，坚持“以音乐审美为核心的”教育理念；把“强调音乐实践”理念提升到了其次；把“提倡”学科综合修改为“关注”学科综合；把“理解多元文化”修改为“理解音乐文化多样性”，并且金教授还着重解释了多元与多样性的区分；学问技能的音乐基础学问方面新增了“节拍”“调式”两项音乐基本要素，更加注意了对音乐的表现与感悟；在课程内容的设置上，“感受与鉴赏”修改为“感受与观赏”，“制造”改为“编创”，更加适合
了学校孩子们的身心特点，降低了本事域的标准要求；更加注意了中国民族音乐的教学，在每学年应背唱的歌曲中要求必需有中国民歌12首……这些变动，经过了专家们近三年的调研才完成，实在是不简单，这值得我们在今后的教学实践中好好去体会、把握。
三天的培训学习，我对新课标的感受还有许多许多，在今后的教学中，我要不断地去领悟新课标的精神，并充实到自己的教学实践中，让新课标成为自己教学的风向标，让自己的音乐教学迈上一个新台阶。
音乐老师培训心得3
20××年11月3日，由区教研室组织的关于中学校音乐老师专业素养提升培训班正式开班，之后通过为期十一天的培训活动，老师们在一次次地讲座的倾听中、课堂教学的观摩与小组活动的开展中学习了最新的教学理念，提升了自身的专业素养，为今后更好地开展课堂教学及自身进展指明白前进的方向。下面我就本次培训详细活动谈谈个人的学习体会。
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