幼儿安全防溺水教育教案6篇
    一份优质的教案能够提供清晰的教学目标和步骤，使学生明确知道课堂的学习重点和方向，一份注重实效性的教案能够提高教学效果，作者今天就为您带来了幼儿安全防溺水教育教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
    幼儿安全防溺水教育教案篇1
    教学目标：
    1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
    2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
    3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
    教学重点：
    学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
    教学过程:
    一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
    二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
    老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
    （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
    （2）不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
    幼儿安全防溺水教育教案篇2
    一、活动目标
    1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
    2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
    二、活动准备
    故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
    三、活动过程
脚抽筋怎么办    （一）师幼谈话进入本次活动的主题。
    老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的`还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。
    老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
    （二）教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》
    教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
    老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。
    教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
    老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。
    教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
    老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。
    教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
    老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
    教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
    （三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
    师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
    请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了，你会怎么做。＂
    附：故事《小猫落水》
    夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
    幼儿安全防溺水教育教案篇3
    活动准备：
    1、视频一个;
    2、溺水图片若干;
    3、模拟溺水急救若干;
    活动过程：
    一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他怎么了?
    二、新授
    1、游泳中要注意的问题：
    引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
    小组讨论：在游泳时要注意哪些问题?
    教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
    2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
    溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
    三、溺水的急救
    (1)发现溺水者如何将其救上岸。
    教师进行详细讲解：
    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)
    小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救;
    孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
    (2)如何开展岸上急救
    教师详细讲解急救步骤：
    第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
    第二步：控水。
    救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
    第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。
    四、安全总结
    1、孩子小结：
    通过这次活动，你懂得了什么?
    2、教师小结：
    生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。
    五、活动延伸 请家长利用周末时间，查书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。
    幼儿安全防溺水教育教案篇4
    教学目标：
    1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
    2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
    3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
    4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
    教学重难点：
    使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
    了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。