教案 五一劳动节（10篇）
教案 五一劳动节 第1篇
  活动目的：
  “五一节”通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平时对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天及时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。
  了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
  让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
  活动时间：
  20xx年4月27日
  活动地点：
  参加对象：
  xx幼儿园中班小朋友及六名老师
  活动内容：
  1、送鲜花和礼物
  活动准备： 五一劳动节的来历
  1、购买康乃馨鲜花
  2、毛巾、香皂、水杯。
  3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。
  注意事项：
  1、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。
  2、不乱扔垃圾
  人员安排：
  1、园长负责总指挥
  2、各班老师负责孩子的安全。
  3、郑老师负责 照相留资料。
  4、王老师负责发视频到幼儿园朋友圈做宣传。
  教学反思：
  五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。
教案 五一劳动节 第2篇
  总目标：
  1，从古今中外的优秀绘画作品中，体会到劳动——人类创造力的源泉，劳动是许多画家经
常表现的重要题材之一、不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的，表现手法和艺术风格也是多种多样的。它们所体现的思想内涵和艺术性的高低存在着明显的差别。通过欣赏，提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力，以及用口头或文字表达自己对美术作品感受的能力。
  2，通过对表现劳动题材的'优秀绘画作品的欣赏，培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。
  课时分配：
  2课时
  教学准备：
  将课本中所选的作品，准备成幻灯片，老师和学生共同收集古今中外表现劳动题材的各种美术作品。
  教学实施：
  采用研究性学习的方法，先让学生通过比较、分析，谈出自己对作品的初步感受和理解，然后再由教师归纳总结。
  教学过程：
  （1）屏幕展示《在激流中前进》、《粮食》、《清明上河图》、《牛耕》、《捣练图》
  请同学们观察，这些图片反映了一个怎样的共同主题？
  （劳动）
  你是否知道和理解这些美术作品所表现的劳动的性质和情节？
  你对作品所表现的劳动场景有什么感受？
  你对作品中任务的劳动心情和态度有什么感受？
  请同学用语言叙述
  （2）结合实际，由劳动中体现的精神联系学习、生活中的应具有的精神。
  由同学自主思考，回答
  （3）小组合作，检验课前准备情况
  你对这些作品和知道多少？
  你了解作品的时代和社会特点吗？
  你能不能想象的创作意图和要表现的主题？
  （4）教师重点分析《在激流中前进》《清明上河图》《纺织女》等作品，总结这些表现人类劳动的美术作品带来的审美感受。
  （5）同学讨论不同的人物对劳动有什么不同的态度和情感？
  你对人类劳动的意义有什么体验和联想？
  你对“劳动创造世界”有什么体会和看法？
教案 五一劳动节 第3篇
  活动目的：
  为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。
  活动时间、
  地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。
  活动形式：
  以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
  活动过程：
  一、第一阶段
  四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
  1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。