（含答案）
一、单选题（本大题共12小题）
1.老师号召学生回家给妈妈洗洗脚，来传递对妈妈的爱和感恩，有的妈妈流泪了。
关于传递情感正能量，下列说法正确的是（ ）
①在情感体验中，我们只是被动地接受外部环境的影响
②我们的情感只需要表达，不需要回应
③在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命正能量
④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发
A.①②B.③④C.①④D.①③
2.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体
验，传递美好的情感。以下能够体味或传递美好情感的是（ ）
①阅读古诗词，从中体味到中华文化的博大精深
②参观“两弹一星”精神展，感受到榜样的力量
③课余时间帮助同学解决难题，体会到自己的价值
④劳动教育课上，和同学一起打扫校园卫生
A.①②（g）B.®@®C.①②④D.①@©④
3.七年级学生小华的脚部骨折后，功课落下了，行动也十分不便。班长组织同学们帮助他打
饭、上厕所等，还帮小华补课。班长及同学们的行为（ ）
①是传递生命正能量的体现
②是传递美好情感的体现
③使生活中不再有负面情感体验
④是为了得到学校的表扬和老师的赞扬
A.①②B.②③C.①④D.③®
4.情由心生，美好的情感虽然不能被直接给予，但是可以通过许多活动获得。下面可以使我
们获得美好情感的途径有 （ ）
①小宁从小就对编程感兴趣，近期他参加了学校组织的编程大赛
②小伟趁父母不在家，约了几个朋友在家玩游戏到深夜
③小周和爸妈一起参加小区的新冠肺炎疫情防控工作
著名的钢琴家④姗姗家是一个四世同堂的大家庭，周末全家为奶奶过八十大寿
A.①②（g）B.®@®C.①②④D.①③®
5.人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（ ）
①在情感体验中，总是被动地接受外部环境的影响 ②用自己的热情和行动来影响环境
③善于调整负面情感，构建和谐人际关系 ④传递美好的情感，传递生命的正
能量。
A.①®@B.®@@C.①③④D.@@@
6.当年，著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与人交流。父亲的建议有利于（ ）
A.获得更多美好的情感体验，丰富生活
B.能够传递正能量
C.更好地调控情绪，减少负面影响
D.克服叛逆心理，乐观向上
7.“拗九节”期间，某校组织志愿者到敬老院看望孤寡老人，活动后志愿者们感慨到：“只要人
人都献出一点爱，世界就会变得更美好。”这种获得美好情感的方式是（ ）
A.阅读B.同伴交流
C.与人交往D.参与社会活动
8.下列对“传递情感正能量”说法正确的有几项（ ）
①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境
②我们可以在与他人的情感交流中，传递生命的正能量
③在创造美好的情感体验过程中，我们自身也好更加感觉美好，更加有力量
④我们要坚决摒弃负面情感，因为它不利于我们的发展
A.一项B.二项C.三项D.四项
9.下列行为或活动能为学生带来美好情感体验的是（ ）
①走进敬老院，为老人们表演节目
②组织开展“青春飞扬，传播正能量”主题班会活动
③参加“最美的赞歌献给党”合唱比赛
④参加校运动会，为班集体荣誉努力
A.①③B.②④C.①③④D.①②©④
10.“正能量是人身居困境不灭的理想，正能量是人面对命运昂起的头颅……”对此，下列说法正确的是（ ）
A.只有道德高尚的人才能传递情感正能量
B.只有身居困境时才需要情感正能量
C.我们每个人都可以传递美好的情感，传递生命的正能量
D.情感正能量对我们普通人来说是可望不可即的
I1.下列行为中，能够创造正面的情感体验的是（ ）
①参观博物馆
②听音乐会
③参加义务植树活动
④网吧玩游戏
A.①®@B.®®@C.①③④D.②®@
12.“正能量”是一种健康乐观积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是（ ）
A.充分利用网络平台为社会发展建言献策
B.积极践行社会主义核心价值观
C.积极利用网络平台，弘扬中华优秀传统文化
D.在网上看到“有趣”的信息就在朋友圈转发
二、材料分析题（本大题共2小题）
13.阅读材料，回答下列问题。
材料一：武大靖的妈妈在给儿子的信中要他一定记住，是国家培养了他，不能忘记背后为他默默付出的人。武大靖赛后发文说，只要国家需要，只要身体允许，就会一直站在冰场上，绝不认怂。
材料二：徐梦桃第四次参加冬奥会，而这次她在北京圆了奥运金牌梦。梦桃妈妈在信里回忆起女儿时，她这样写到，“你每一跳成功的背后，是无数日日夜夜，千百次、千万次的血和
汗水换来的J
（I）从材料•里我们体味到的情感有哪些？
（2）武大靖和徐梦桃的追梦历程带给我们什么启示？
14.阅读材料，回答下列问题。
“生同枕、死共眠”的周家父母，三种性格、三种命运的周家兄妹，相伴长大、磕绊成长的“六小君子”…剧中这些人物让观众时而欢笑，时而落泪。改编自梁晓声“茅盾文学奖”同名小说的电视剧《人世间》到了“中国故事''的呈现方式和情感表达，以及广泛的文化认同和集体共识。用一个普通的“中国故事”，书写平凡人奋斗史诗，诠释人世间真挚情感，洋溢中国人向善精神。
（1）结合材料，你能感受到哪些美好的情感？这些美好情感还可以通过哪些方式获得？
（2）结合材料，谈谈电视剧《人世间》传递给我们的情感正能量有什么积极意义？
参考答案
一、单选题
1.B
2.D
3.A
4.D
5.D
6.A
7.D
8.C
9.D
10.C
11.A
12.D
二、材料分析题
13.(1)爱国主义、感恩别人、责任、使命担当等。
(2)①实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，并准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。②要根据社会需要，自己的能力和兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当调整，与时俱进，以缩小理想与现实之间的距离，推动理想的实现。③更重要的是增强自身能力，提高自身素质，艰苦奋斗，脚踏实地，全力以赴，不屈不挠，坚持不懈的去努力。
14.(1)爱的情感、信任感、认同感。还可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
(2)生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活对人生的美好情感；这些美好情感表达着我们的愿望促进我们的精神发展。
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