站神圣三尺讲台 展魅力教师风采
为全面拓展大学生综合素质，进步理论技能让大学生展现风采，丰富校园文化生活，进步学生理论才能,反响才能，增强自信，进步专业技能，学以致用，昌吉学院团委主办的 昌吉学院“首届明日之师”杯 学生讲课大赛（文科组）与xx年xx月xx日8：00在 昌吉学院南校区1201教室展开。
本次讲课大赛参赛人员是经管系 初等教育学院 音乐系 中文系 中语系 美术系的 十位同学。其中中文系代表xx以《荷塘月》为题力克雄获得了骄人的成绩，获得一等奖。田甜以《生命 生命》为题展示了生动的一课。
赛后，xx院长对各选手做出，并发表精彩的点评强调我们要学好根底理论进步师范技能，希望我们尽快努力进步自己，打好根本功。教务处处长xx教师对各位参赛选手的 教学组织 语言和教态 板书做了综合评述并给与高度评价，为昌吉学院优秀学子喝彩。提出相关要求，号召我们向他们学习！祝我们把最荣耀的职业作为自己的理想和追求，并宣读比赛评分标准及获奖。最后由xxxx教师xx主任颁奖。 至此，首届明日之师讲课大赛圆满完毕！
建班级文化，展师都风采
——讲课比赛
11月9日上午8点整，学风建立系列活动之讲课比赛在教育大楼1421举行，出席本次活动的有信息学院0901班全体同学。
比赛于中午8点整正式开始，主持人介绍了此次比赛的比赛规那么，评分和奖项设置，并隆重介绍了此次比赛的评委团。此后，各参赛选手按顺序依次上台，主要是以多媒体为主，板书为辅。讲课内容丰富多彩，含盖语文、数学、生活、化学、安康、梦想等各个方面。各选手的课堂风格大不一样，特别是8号选手途径，PPT足够吸引眼球，通过一个个的小动画将实验过程明晰的展如今大家面前，使大家一目了然，她幽默幽默的讲课风格让课堂气氛活泼起来，课堂互动让同学们亲身参与到课堂中，比赛现场到达高潮状态。
各个选手大方激昂，充分展现了个人的课堂魅力。最后，由班长胡舰各前任班长肖雷做点评。胡舰从下面肯定了大家的成绩和努力，肖雷那么从侧面提出了缺乏。主持人，公布了比赛的结果，并进展了颁奖仪式。
十二点整，持续了四个小时的讲课比赛圆满完毕，但它会长久的留在每个同学的心中。
由全国高等物理教育研究会主办的第二届“华夏杯”教学技能大赛暨第七届全国科学教育论坛将在西南大学举行。为了积极响应此次大赛，同时进步我院广阔研究生的师范技能，夯实有意愿参教的同学在将来求职中的根本功，xx年10月31日下午2:30，第二届“华夏杯”教学技能大赛预赛在物理学院大阶梯教室拉开序幕。
本次比赛共有13名同学参加，由李太华、李富强、邓磊三名教师担任评委。 在比赛过程中每位同学利用多媒体课件和自制实验器材等教学工具对自己所选的课题进展模拟教学展示，并且都精心组织和设计教学内容，在注重理论阐述的同时兼顾互动环节和实验演示，使得教学内容丰富多彩，教学过程生动活泼。各位选手充分展现了个人的课堂魅力，有的讲课幽默幽默，而有的激情四射，在课件、板书、实验、互动等各个环节都各有千秋，充分表达了我院的研究生课堂教学的良好风貌和饱满激情，给每位同学和评委教师都留下了深化印象。
经过三个小时的剧烈角逐之后，各位选手都赛出了自己特有的风姿，其中苏蕴娜、陈巨、陈中海、黄蕾四名选手表现优秀，将代表学院参加全国“华夏杯”讲课比赛。
在本次比赛中，物理科学与技术学院全体研究生都积极参与到了此次讲课
比赛之中，这不仅使同学们加深稳固了自己所学的物理专业知识，而且还学习了不同的教学手段，见识其他同学的讲课风采，在互相借鉴学习中进步自己教学才能，鼓励和培养了即将走上工作岗位的青年学生的职业信仰和专业魅力。
本次讲课比赛获得了圆满的成功。
为进一步加强教学常规管理，进步备课质量，标准教学过程，提升教学技能，保证课堂教学效果，大学英语教研部于10月30日举办了第一届教案评比大赛，共计有16名教师分获一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。11月7日下午2:00，大学英语教研部在24教502会议室举行了颁奖仪式，全体教师参见了颁奖仪式。
颁奖仪式由张丽丽副主任主持，马冬主任发表了讲话。马主任表示教案是教学活动的根据，写好教案是保证教学获得成功、进步教学质量的根本条件。希望通过此次大赛，各位教师可以互相学习，交流经历，共享优秀教学成果。
此次教案评比共设置了一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖十名。第二教研室的孟菲教师获得了一等奖；第五教研室的白姣、第二教研室的兰玉玲获得了二等奖；第五教
研室的李岩、第三教研室的张国华以及第二教研室的白泽平获得了三等奖；另有郑雪、张旭、曲通馥等十名教师获得了优秀奖。颁奖仪式完毕后，获得一等奖的孟菲教师和获得二等奖的兰玉玲教师分别介绍了自己教案的编写特，与大家分享了自己的教案在设计、编排、内容等方面的经历。
孟菲 通过此次教案评比，为我部教师提供了总结、交流、推广优秀教学成果的平台，使我部教师更加注重备课这一重要教学环节。在总结此次教案评比经历的根底上，大学英语教研部制定了《大学英语教案讲稿要求》，对教案和讲稿的各个环节都做了明确细致的要求和，以此标准教案讲稿的编写，带动全体教师扎扎实实地进展教学研究和理论，编写出更加实用的优秀教案，推动大学英语教研部教学质量的整体提升。
为了不断进步我校青年教师的说课教学才能，我校在3-4月举行了第二届青年教师说课比赛。在此次比赛中，我们科组的李国静、冯丽珊教师分别获得了一等奖、二等奖的好成绩.
物理科组全体教师对此项活动非常重视，提出许多珍贵的，并协同两位教师做了充分准备，制作了精巧的课件，选用适宜的实验器材，教学方法和手段。
通过比赛，锻炼了青年教师课堂设计才能和语言表达才能，丰富了教研活动内容，表达出了可贵的集体智慧和团队精神。
作为即将踏上教师岗位的学生，作为一名师范院校大二的我们，掌握师范生的技能对我们来说非常重要。xx年11月30号我班在教育大楼1309举办第二次讲课比赛。XXX担任此次讲课比赛的主持人，我们不仅邀请了X教师担任此次讲课比赛的评委，还有幸邀请到了院学习部部长XXX以及学校讲课比赛一、二等奖得主XXX和XXX。参加此次讲课比赛的共有九位选手，他们分别是XXXX……他们精彩的讲课得到了各位评委及在坐的各位同学的一致好评。最后由XXX对各位选手精彩的表现进展一一点评，肯定了大家讲课的才能，同时也指出了大家有待改进的地方，相信通过她的点评，各位选手及同学都对怎样讲课有了更加深化地理解。最后X教师对本次活动进展总结。
讲课比赛顺利进展直到尾声，同学们听讲认真，颇有收获。 本次讲课比赛旨在为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、的平台、希望同学们通过比赛进一步锻炼自身的讲课才能，更好地效劳于教育事业，为即将踏上教师岗位的我们打下了夯实的根底。
通讯员：XXX xx年12月3日
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