一、教学目标：
1、通过游戏，锻炼幼儿身体素质，增强协调性和协作能力；
2、培养幼儿团队协作意识，增强集体荣誉感，促进友谊，提高幼儿综合素质。
二、教学内容：
1、救护体验：模拟技能，假扮救护人员，带着“伤员”回到终点。
2、团队合作：家长、幼儿组成小组，积极互助，相互配合。
三、教学流程：
1、导入
老师做好活动前的准备工作，给孩子们介绍今天要进行的活动。让孩子们自由发表意见，共同设定游戏规则。
2、活动介绍
老师向孩子们介绍游戏规则：在一个动态的场景里，幼儿们需要组成救护队，假设有小组员“受伤”，我们需要紧急接手，将他带回终点。为了达到这个目的，幼儿们需要互相配合，，有效地协作。
3、活动过程
老师将孩子们分为几个小组，每个小组需要有两到三个家长陪同。家长同幼儿一起组成救护队，然后比赛开始。小组员需要假扮伤员，其他队员需要利用各种救援工具（担架、拐角等），在美丽的运动场上行进。最终，他们需要在转折点处注视是否完成任务。
4、总结
在完成任务后，让幼儿与家长一起分享体验，总结活动中的成功经验和失败原因，寻合作方式，增强共同意识。胖子行动队 演员表
四、注意事项:
1、活动中需要遵守游戏规则，严格控制落后行情。
2、组队后，每个小组需要紧密配合，有效利用救援工具，协作完成任务。
3、活动中需要注重团队合作，互相帮助。这是一个需求你们紧密协作的活动，如果不好团结协作，就难以取得胜利。
4、注意安全。老师和家长需要负责安全保障，避免幼儿受伤。
五、教学效果
通过这一活动，幼儿得到了锻炼和锻炼身体的机会，增加了对集体的归属感，提高了团队合作意识。学生明确了团队合作的重要性，将其运用于日常生活。家长和教师也学到了教育和协调的方法，使他们更好地关注孩子的发展，做出更好的决策。这项活动对幼儿的成长和发展是有益的。
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