茁的组词有哪些
篇一：普组词有哪些
一、近义词和反义词近义词：
美丽—漂亮（好看）闻名—著名闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽—美丽壮丽—壮美好像—仿佛著名—有名告别—道别办法—方法仔细—认真分别—离别尽—完赠——给盼——等谢——落养分——养料安静——宁静消除——去除疲倦——疲乏挂牵——挂念
亲切——亲密（亲热）要是——如果后悔——懊悔慈祥——慈爱操纵——操作和蔼——和气
应的多音字组词
兴奋——振奋（高兴）欢庆——庆贺洁白——雪白
欢乐——快乐生日——诞辰矗立——耸立宽阔——宽广
不约而同——不谋而合庆祝——庆贺飘扬——飘荡惊奇——惊异故乡——家乡瓜熟蒂落——水到渠成井沿——井边
坐井观天——管中窥豹无边无际——一望无际
奇怪——奇异慢慢——渐渐温和——和气感谢——感激容易——简单伤心——难过仍然——仍旧聪明——聪慧一定——肯定称赞——赞扬急忙——连忙幸福——快乐真诚——诚恳立刻——马上（迅速）热忱——热情四周——周围假如——如果心爱——喜爱节省——节约保护——爱护蓬松——松散机灵——机智欣赏——观赏企盼——盼望生怕——担心平常——平时温和——温柔快乐——愉快郑重——
慎重虚假——虚伪冷漠——冷淡突然——忽然高兴——快乐快活——快乐勤快——勤劳何处——哪里嬉戏——游戏活跃——活泼缓慢——缓缓变幻——变化发现——发觉一瞬间——一刹那办法——方法舒服——舒适
安稳——平稳必须——必要珍贵——宝贵缺乏——缺少成就——成绩培育——培养准确——精确栽培——培植溶解——溶化茁壮——强壮反义词：高——低淡——浓斜——直爱——恨朝——夕兴——衰美——丑长——短甜——苦借——还美——丑冷——暖（热）贫——富老——少小——大离——回深——浅生——死（熟）快——慢轻——重黑——白好——坏硬——软美丽——丑陋勤劳——懒惰粗心——细心安静——吵闹挂牵——忘怀热爱——厌恶静悄悄——闹哄哄紧张——放松赞许——批评兴奋——镇静沉着——慌张欢乐——悲伤
（雪白）洁白—乌黑（漆黑）宽阔——狭窄细长——粗短成功——失败聚集——分散
好看——难看得意——失意明白——糊涂仔细——马虎快乐——悲伤开始——结束真诚——虚假饥寒——
温饱永远——暂时遥远——附近节省——浪费机灵——笨拙缓缓——迅速消失——出现潮湿——干燥早晨——傍晚普通——特殊熟悉——陌生提高——降低贡献——索取近义词
伤心（难过）——高兴容易——困难粗糙——光滑近处——远处幸福——痛苦服从——违背冷漠——热忱索取——奉献寒冷——温暖
勤快——懒惰保护——破坏崭新——陈旧清澈——浑浊继续——间断温和——暴躁舒服——难受漂浮——下沉稀有——繁多先进——落后篇二：多音字的分类和多音字组词
多音字的分类
我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，《新华字典》中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有h?、ha、hú、hu?、hu?五个音）。因此，不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读文言文。这启示我们：对白话文中的多音字，也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。这六百多个多音字可以分为六类。
1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如：长cháng （形容词）很长长远长久zháng （动词）生长成长长知识数shǔ （动词）数落数不清数得着shù （名词）数据数量数额shu? （副词）数见不鲜为w?i （动词）大有可为认为成为wai （介词）为人民服务为虎作伥的de （助词）谁的书我的祖国dí（形容词）的确如此的当（恰当）dì（名词）目的有的
放矢降jiàng （动词）下降降雨（降：下落之意）xiáng （动词）投降降龙伏虎（降：归顺，使驯服）殷yün （形容词）殷红朱殷（指黑红）y?n （形容词）殷实殷切殷勤（丰盛，深厚，周到之意）以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：
隽juàn
gu?
diàn 隽永jùn 同“俊” 隽秀隽茂隽拔龟佃
拽乌龟佃把户门龟缩拽佃上龟鉴（喻借鉴）农拽不佃动租jūn 同“弃“甲同“皲” 畋曳”兵（”打的“龟裂猎曳）”tián同zhuài ya 文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。
3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：
单dün 单位简单菜单单纯shàn 姓单单县（地名）chán 单
于（古代匈奴的君主）柏bǎi 柏树松柏常青柏油马路b? 柏林（地名）b? 黄柏（中药名）朴pǔ 朴实艰苦朴素俭朴piáo 姓朴pō 朴刀（一种旧式武器）p? 朴树（树名）厚朴（中药名）这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系，对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。
4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如：
剥büo （限于单用）剥花生剥羊皮bō （用于合成词）剥夺剥削剥离削xiüo （限于单用）削果皮削铅笔xuy （用于合成词）削弱瘦削削除薄báo （限于单用）薄纸穿得太薄b? （用于合成词）薄弱刻薄轻薄逮dǎi （限于单用）逮老鼠逮蜻蜓dài （用于合成词）逮捕这类多音字数量很小，之所以把它列为一类，是
因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。
5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例如：
血xua （读书音）血海深仇血压血脉xit （口语音）流血了吐了两口血核h? （读书音）核桃核心细胞核hú （口语音）杏核儿煤核儿寻xún （读书音）寻觅寻常寻章摘句xín （口语音）寻开心寻死寻思落lu? （读书音）落伍降落落后lào （口语音）落枕落炕落