⾼中作⽂⼈物素材（新颖有⽤）
⼀、褚时健
他曾是名噪⼀时的烟草⼤王，却因所谓的贪污公款在71岁锒铛⼊狱。甚⾄由此，间接导致了⼥⼉的⾃杀。
他⼀⽅⾯接受着牢狱之灾，⼀⽅⾯不得不接受⽩发⼈送⿊发⼈的痛苦。
可他⼈⽣的传奇故事，并没有因“晚节不保”⽽彻底结束。出狱时的他已然是80岁⾼龄，但他利⽤保外就医期间准备东⼭再起。包⼭种橙，⼀⼿打造“褚橙”品牌并迅速做到⾏业龙头”。他就是褚时健，⼀个经历了⼈⽣⼤起⼤落，却依然努⼒书写传奇的⼈。
可⽤主题：挫折、坚强、奋⽃、不忘初⼼、知错能改、永不放弃、⼈⽣⽆常、传奇不朽、伟⼤与平凡……
⼆、于敏
他从⼀张⽩纸开始，凭借⼈脑进⾏着繁琐的计算，最终填补了中国的空缺。他从⼤漠深处出发，三⼗年隐姓埋名，坚守本⼼只为撑起中国的脊梁。
他经历过三次⽣死，却从未逃离或放弃，那是⼀种怎样的勇⽓。
⾝为之⽗的于敏，他⼀⽣只公开露过两次⾯。⼀次是以“两弹⼀星”元勋的⾝份，⼀次是以国家科技奖唯⼀获得者的⾝份。
但他的名字，依然为世⼈所铭记。
⼀句嘱托，许下了⼀⽣；⼀声巨响，惊诧了世界；⼀个名字，荡涤了⼈⼼。
可⽤主题：爱国、坚守、不忘初⼼、勇⽓、永不放弃、谦逊、淡泊名利、专注……
三、汤显祖
临川才⼦⾦溪书，临川才⼦多仕儒。汤显祖作为⼀个⽣长在以耕读传家，以科举出仕的⼟壤⾥的⼈，却⾛出了另类的多情⼈⽣。
他参加四次京试，都连连败北。在经历⼈⽣重⼤挫折之后，他来到了某个⼩村庄，在喝了⼀碗清冽⽆⽐的泉⽔后，灵感突⾄，写就⼀曲传世神作《牡丹亭》。
汤显祖以他美好的想象，取代他所受到的来⾃现实的不公。将他的多情、将他的情感⼀⼀写进他最爱的曲⾥，流传万世。
可⽤题材：挫折、转变、命运不公、梦想、乐观⾯对、另类、打破常规……
四、林清⽞《你⼼柔软，却有⼒量》
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散⽂集。如果对⾃⼰⽂笔有信⼼的，不屑于写三段式论证⽂的同学们可以看看这本书。⾥⾯有很多的哲理⼩故事，可以⽤为素材。
举个例⼦，简单化⽤其中《海边的⽩蝴蝶》这⼀篇，举例⼀样可以是感性的。
狂风⼤作的海边，七⼋只⽩影在远处的沙滩上追逐。是蝴蝶？于是惊喜地跑过去，想要⽤相机捕捉这⼀幕的美好。
可是当你追过去才发现，哪⾥是蝴蝶，不过是些⽩⾊的碎纸⽚罢了。毕竟这⾥既没有花，风势⼜如此狂乱。
在⼈⽣的海边，有的⼈喜欢美感，于是常常看得到⽩蝴蝶飞进飞出。有⼈重实际，于是时常快步疾⾏，去寻求纸⽚与蝴蝶的真相。
可⽤题材：⼈⽣美感、科学精神艺术精神、表象与本质、选择、快乐、虚假……
【名⼈常⽤撰写】
〖苏轼〗
从“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千⾥卷平冈”的少年意⽓风发，到“何妨吟啸且徐⾏，⽵杖芒鞋轻胜马”的中年稳重。苏轼——从曾经的傲世才⼦到淳朴真挚的⽂⼈，那是经历了“凤凰涅槃，浴⽕重⽣”的过程。“艰难困苦，⽟汝于成”，⾯对艰苦，坦然⾏⾛，这是真正的成熟。
〖李清照〗
青春梦好，却难抵乱世离愁。易安的黄花，在战乱的漂泊之中零落成泥；双溪的舴艋⾈，亦在孤独的漂流之中渐⾏渐远。
〖余秋⾬〗
静坐寒窗苦读，动辄⾏者⽆疆。他是长江边的艄公，溯流⽽上，⾏⼀段苦旅；他是⾼⼭下的愚叟，舞起双臂，铲除⽂化的劣根；游历欧洲⼗国，不变的是他永⽆⽌境的⽂化反思；千万⾥溯源之路，⼗余载⽂化苦旅。秦汉烽烟，魏晋霜雪，在他的笔下再⽣；唐诗平仄，宋词韵律，在他的⼿⾥跳动。
〖王国维〗
他曾是指点江⼭、吞吐⽇⽉的国学⼤师，也曾是挥⼽漠北，千骑逐虏的英武将才，却最终投⽔颐和园，
含恨⽽去。他以渊博的知识推开国学⽂化之门；他以⽂⼈的坚守传递⽂化之⽕；他以不屈的脊梁⽀撑将倾之厦。
还有柳永、纳兰容若、⾟弃疾之类的，哪位童鞋有兴趣，我再打出来吧～累
⼆、作⽂素材⼤全
⼈物篇
1.李⽩
运⽤主题参考：“恒⼼”、“挫折”、“不忘初⼼”、“乐观”等
素材写作⽰例：翰林遭贬，他”仰天⼤笑出门去，我辈岂是蓬蒿⼈"！流放夜郎，他"凤歌笑孔丘，⼀⽣好⼊名⼭游"！但他却⼀直在⾛，因为他坚信"长风破浪会有时"！当李⽩不被重⽤时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。
2.孔⼦
运⽤主题参考：“坚持”、“恒⼼”、“挫折”等
素材写作⽰例：当时孔⼦已带领弟⼦周游列国9个年头，历尽艰⾟，不仅未得到诸侯的任⽤，还险些丧命，但孔⼦并不灰⼼，仍然乐观向上，“发愤忘⾷，乐以忘忧，不知⽼之将⾄。”坚持⾃⼰的理想，甚⾄是知其不可为⽽为之。
3.屈原
运⽤主题：“选择”、“尊严”、“不随污浊”等
素材写作⽰例：在众⼈皆醉的⿇⽊空⽓中，你选择了清醒；在众⼈皆浊的恶浊世道上，你选择了清⽩，于是你⽤⽣命代价作出了⾃⼰⼼灵的选择，⽽且从未有过悔意。你披发⾏吟、形容枯槁，⼀声悲叹“举世混浊⽽我独清，众⼈皆醉⽽我独醒”，就已经全⽆遮掩地宣泄出你的任性和倔强。那“鸾鸟凤凰，⽇以运兮”的⽆奈，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的愤懑，令你只有选择以死亡来树⽴良知的威严与⼈性的雍容⽓度。你不管别⼈诧异的眼光，你只⼀⼼⼀意地构筑那个神秘的美丽幻境。
4.项⽻
运⽤主题：“成功与失败”、“尊严”等
素材写作⽰例：项⽻死了，没有留下失败与悲伤，只有盖世风流。他虽然失败了，但他仍是英雄中的英雄。他虽然失去了江⼭和⾁体，但却赢回了⾃⼰，虽死犹⽣。宁肯舍其⾝⽽成其⼼。项⽻者，天地
之间真英雄也！
5.司马迁
运⽤主题：“理想”、“⽣命的意义”、“坚强不屈”等
素材写作⽰例：死，可以明志；⽣，则可以践志。司马迁受累于李陵⼀案，就算死，也不枉⼀个铮铮谏烈之⾂。司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔⾛来。他那依然矫健的⾝姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对⼈⽣的不公与苦痛。
1.⽊⼼。最近⼏年也不算冷门了，但是⼀说出来逼格感觉就出来了。最好还能引⽤⼏句他说的话写的作品，⽐如《从前
慢》，“我亦未曾饶过岁⽉”等等，让你作⽂⽂艺了不少啊。
2.周梦蝶。这是我很佩服的⼀个⽼⼈，前⼏年才去世的。⼀⾸《我选择》强烈建议背，⾄少背⼏句你觉得⽐较好的，⽐如“我选择冷粥，破砚，晴窗，忙⼈之所
胡彦彬闲⽽闲⼈之所忙”这句话我就常⽤。《好雪⽚⽚不落别处》也很好⽤进作⽂⾥，有⼼的话看看就知道了。
3.常书鸿。保护和研究敦煌五⼗多年，在⽇本被称为“⼈间国宝”。真的很值得了解的⼀个⼤家。他⼀⽣都在为保护敦煌⽽努⼒，可以说没有他敦煌不会是今天的样⼦。
4.梁从诫。林徽因和梁思成的⼉⼦，致⼒于保护环境。凡是关于保护环境、⼈与⾃然和谐、保护动物之类的作⽂写他绝对没错。再加上欧阳修的诗句“始知锁向⾦笼听，不及⼈间⾃在啼”（应该没记错吧），庄⼦语“天地与我并⽣，⽽万物与我为⼀”，作⽂完美。
5.林逋。这个应该也不冷门，“梅妻鹤⼦”听起来很浪漫的。什么淡泊名利，隐居⼭林等，凡是能写到陶渊明⾝上的就可以⽤他代替。顺便再加⼀句“疏影横斜⽔清浅，暗⾹浮动⽉黄昏”，可以说很不错了。
6.宇⽂邕。北周武帝，⼀个虽然很冷门但是很厉害的⼈物，隋唐盛世的奠基者。隐忍12年，⼀朝杀权⾂。关于“忍”的作⽂可以⽤到。………………………………想到了再补充，现在说点别的，作⽂⾥不需要引⽤太多名⼈
名⾔，适当引⽤诗句名⾔绝对提升作⽂逼格。还是同样的道理，不要引⽤太常见的。
举例如下：
唯有xx不可辜负（万能作⽂题⽬）
为天地⽴⼼，为⽣民⽴命，为往圣继绝学，为万世开太平。（张载的横渠四句，虽然很有名，但是⽤在作⽂⾥绝对不落窠⾅）
天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（应该是史记⾥⾯的，可以⽤来批判⼀下现实）
⽊犹如此，⼈何以堪。（世说新语⾥的，桓温所说。顺便说⼀下，桓温，谢安，苻坚，淝⽔之战也是很好的例⼦，个个都值得⼀说，不过适合⽂末⼀句话列举，不适合详细说）姚笛刘诗诗
嬉笑怒骂，皆成⽂章。（本来是黄庭坚评价苏轼的，可以在⽂中评价你写的⼈物）
给⼤家介绍⼀下《汉语拼⾳⽅案》的制定者之⼀，汉语拼⾳之⽗——周有光先⽣。
（图⽚cr新华⽹）
“上帝糊涂，把我忘了！”
“上帝糊涂，把我忘了！”这曾是周有光最爱说的⼀句话。享年112岁的他跑过了历史的更迭，⼀⽣经历晚清、北洋、民国、新中国四个时代，被笑称为“四朝元⽼”。因为年轻时⾝体很弱，算命先⽣说他只能活到35岁，⾛过110岁的周有光曾幽默调
侃：“不能怪算命先⽣不准，主要是因为科学进步、医学进步，所以我才能长寿，还有⼤概就是上帝把我给忘记了。”
【⽤法解析】
适⽤于达观的⽣活态度，在历史激荡中安之若素等作⽂⽴意。如2012年江西卷《你拥有什么》，2010年⼭东卷《⼈⽣光影的变化》。“上帝糊涂，把我忘了！”周⽼对⽣命总是带着⼀种豁达与幽默。在百年风⾬飘摇中尝尽⼈⽣百态，他乐观地看沧海变成桑⽥，期颐之年后仍能坦然调侃⽣命，这是怎样⼀种达观？教师节名言警句
“我们缺少的不是应试教育，我们缺少的是科学教育。”
周有光在接受访谈时提及中国教育问题曾这样说道：“为什么今天的中国假⽂凭泛滥？因为我们这个社会需要假⽂凭。我拿过⼏张⽂凭，有国内的有国外的，现在没⽤处，我⼀⽣⽂凭没有⽤处，⼈家也不问我有没有⽂凭。不重视⽂凭，也就没有假⽂凭了，我们今天重视⽂凭不重视知识，知识越多越发达，当然假⽂凭出来了。”
就如周⽼所说：“我们缺少的不是应试教育，我们缺少的是科学教育。”教育不能“速成”，⽽是要在传授基础知识之上，让学⽣学习逻辑思维，培养独⽴思考的能⼒。
【⽤法解析】
适⽤于反思呆板的填鸭式教育，谈论什么是真正的“传道受业解惑”，对部分中学“抢跑”提前开学的思考等教育相关的话题。如2017年全国卷三《我的⾼考/我看⾼考》，2013年江西卷《对中学⽣“三怕”的看法》。
“拼⾳能代汉字，我说你等500年吧。”
在谈到被⼈问要⽤多少年拼⾳能取代汉字时，周⽼说：“我们的政策是⽤拼⾳帮助汉字，⽽不是⽤拼⾳来代替汉字。”⽽周⽼也⼗分重视华夏⽂化精髓的重拾，但他认为复兴华夏⽂化，不是⽂化复古，⽽是⽂化更新；不是以传统⽂化代替现代⽂化，⽽是以传统⽂化辅助现代⽂化。根据现代需要，⽤科学⽅法，学习和实践古⼈的有益教诲。⽂化的发展都是温故⽽知新的，要从旧的⾥⾯得到新东西。
【⽤法解析】
适⽤于⽂化的传承与发扬，传统与创新，反思“伪国学”等话题。如2016年北京卷《“⽼腔”何以令⼈震撼》，2007年⼴东卷《传递》。很多⼈连什么是真正的传统⽂化都没搞明⽩，就随意开创所谓的“国学班”“⼥德班”，讲授各种奇葩的糟粕思想，打着发扬传统⽂化的旗号⼤肆敛财，满⾜私欲，实在是其⼼可诛。周有光曾说过，华夏⽂化的复兴不是⽂化复古，⽽是⽂化更新；不是以传统⽂化代替现代⽂
化，⽽是以传统⽂化辅助现代⽂化。在不断的“温故知新”中提炼传统⽂化的精髓，汲取养分，⽽不是⾃娱⾃乐式地“回归传统⽂化”，⽅能真正建⽴起中华民族的“⽂化⾃信”。
⼤家⼩时候有没有和⽗母⼀起看过《⾦粉世家》、《啼笑因缘》这些电视剧呢？这些都是由张恨⽔先⽣的⼩说作品改编⽽来的。张恨⽔先⽣可是爷爷那辈追过的明星作家~如今他已经被写进了⽂学史，是当之⽆愧的通俗⼩说⼤师。那么这位作家是怎样的性格呢？我们⼀起来了解下张恨⽔先⽣的⼀些故事。
“必须‘加油’才能跟上时代，理解时代。”
张恨⽔著作颇丰，⼀⽣留下三千余万⾔的煌煌巨著。在他创作的⾼峰期，每天上午九点开始写作，有时⼀直要⼯作到深夜⼗⼆点，紧张的创作之余只有偶尔和夫⼈去听场京戏或看个电影才是短暂的休闲时光。但即使是在紧张的创作活动下，他每晚也总要看⼀两个⼩时的书，他说：“必须‘加油’才能跟上时代，理解时代。”【⽤法解析】
适⽤于⾃我进取，努⼒奋⽃跟上时代的步伐，阅读开阔视野等⽴意。如2014年四川卷《⼈只有站起后世界才属于他》，2012年福建卷《运动中的赛跑和⼈⽣中的赛跑》。⽰例：时代总是滚滚⽽去，⼈们是在它的浪涛中被裹挟着踉跄前进还是能够奋勇向前成为中流击⽔的弄潮⼉，张恨⽔先⽣给出了他的选择：“必须‘加油’才能跟上时代，理解时代。”他在勤奋笔耕之余坚持以阅读充实对时代的认识，因此
他的作品饱含着当时⼈民的⾎泪和希望，超越了单纯的娱乐性，直达⼈⼼。
“今国难临头，必兴语⾔，唤醒国⼈。”
张恨⽔⽣活在⼀个烽⽕硝烟的时代。九⼀⼋国难到来之后，张恨⽔遗憾于⾃⼰“百⽆⼀⽤”的书⽣⾝份不能为国家贡献出更⼤的⼒量，因此利⽤⾃⼰的职业优势，
以笔代⼑，转变⽅向开始写抗战⼩说，要以语⾔唤醒国难临头下懵懂的国⼈。他在⾃费出版的《弯⼸集》⾃序中表达了⼀个作家独特的爱国⼼声：“今国难临头，必兴语⾔，唤醒国⼈。”
【⽤法解析】
适⽤于⽂学的⼒量，爱国精神和⾏为，不同职业各有优势等⽴意。如2014年江苏卷《关于不朽的理解》，2017年北京卷《共和国，我为你拍照》。⽰例：总有⼈在欣羡那能够搅动风云的历史⼈物。但在⽇常⽣活中，我们不也是历史的参与者吗？张恨⽔先⽣认为各⼈应在⾃⼰的岗位上尽其所能，以这样的⽅式为祖国尽⼀份微薄之⼒。因此他以⼩说为武器，⽴⾜于⾃⼰的职业，以⽂字启发民智激发⼴⼤众的爱国情绪，这何尝不是⼀种战⽃？
“都是在为我做义务⼴告。”
张恨⽔性情幽默，经常调侃⾃⼰，处在怡然⾃得的精神状态下。别⼈贬低他作品是只讲风花雪⽉的“鸳鸯蝴蝶派”，他⼀语双关回答说：鸳鸯、蝴蝶和⼈类关系融洽，有何不妥？⾯对别⼈对他作品的⾮难，张恨⽔的⼉⼥们⼗分不满，⽽作为当事⼈的他却幽默安慰道：“不管是捧我的，还是骂我的，都是在为我做义务⼴告。”
【⽤法解析】
适⽤于幽默⾯对⽣活，转换视⾓发现挑战背后的机遇，正确看待他⼈的评价等⽴意。如2015年上海卷《造就和谐⾃
我》，2013年湖北卷《上善若⽔任⽅圆》。⽰例：张恨⽔的⼩说深受读者的喜爱，但也免不了⼀些故意⾮难的⾔论，⾯对亲友的愤愤不平，他以幽默安慰：“不管是捧我的，还是骂我的，都是在为我做义务⼴告。”幽默可以为他⼈的思绪开辟⼀⽚晴空，也可以为⾃⼰的困境到⼀条出路。
【句⼦素材】
1. 羡⼦年少正得路，有如扶桑初⽇升。——欧阳修《送徐⽣之渑池》
⽰例：羡⼦年少正得路，有如扶桑初⽇升。青少年切不可因现在⼒量的弱⼩⽽妄⾃菲薄，我们就如同初⽣的太阳，虽然只有细弱的光线，但总有⼀天要⾛向⼴阔的天空。为了能够肩负起时代的重担，就
需要从现在开始时时刻刻积蓄⼒量。
2. 若是民众⽆法思考，社会的繁荣强⼤都是假的，都将毁于⼀旦。——蒋勋《孤独六讲》
⽰例：我们在享受互联⽹时代便利⽣活的同时也需要警惕这个新型空间中滋⽣的罪恶，在新时代要做⼀个有⽴场的思考者。若是民众⽆法思考，社会的繁荣强⼤都是假的，都将毁于⼀旦。舆论在众多⽹民声⾳的激荡中会演变为⼀场情绪的审判。不做⽹上的暴民，以思想忖度表象，以法理约束⾃⾝，这是⼀个新时代公民应尽的责任。
3. 创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细⼩的泥沙。——冰⼼《繁星·春⽔》
⽰例：做新时代的参与者，并不是每个⼈都能成为时代的弄潮⼉，我们的⼒量可能是微⼩的，贡献可能是平凡的，但创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细⼩的泥沙。在学习时求识问知，在⼯作中兢兢业业，也是⼀种参与。
4. 苟⽇新，⽇⽇新，⼜⽇新。——《礼记·⼤学》
⽰例：“苟⽇新，⽇⽇新，⼜⽇新。”创新不仅是传统的智慧，更是时代的呼唤，中国⾼铁、共享单车、移动⽀付、⽹购这些中国“新四⼤发明”正在⾛向世界、造福全球。在我们的⽣活中，创新如影随形，为我们创造了更加便捷的⽣活。如果可以，我希
望能在新时代参与者⾝份的基础上加上⼀点创新，成为新时代的创造者。
5. 家与国难以分开，国与世界也紧紧相连。时代⼴场醒⽬的中国字不断闪烁，上了年代的唐⼈街依旧红⽕，曼哈顿开设了“咏春堂”武馆，中国品牌李宁惊艳了纽约时装周，好莱坞⼤⽚场场爆满，博鳌的中外青年聊得热⽕朝天……世界正上演⼀场多元⽂化的碰撞，⽽这不仅是青年的强项，更是青年的舞台。——中青⽹《时代之问明确宣⽰世界青年奋⽃⽬标》
【事例素材】
最⾃豪的不是发明获奖，⽽是造福社会
赵武阳创业⼗年中带领他的团队包揽了国内外各⼤设计奖项，但他最⾃豪的却不是这些奖杯，“我最⾃豪的是我们的科技研发是真正有⽤的，我希望科技可以不再让⽕灾惨案发⽣。”他公司⾃主研发的⽕灾预警系统应⽤于南京消防系统，保证了去年的夫⼦庙灯会在承载了60万游客的情况下未发⽣⼀起⽕灾。
不同⽹民眼中的反派演员
因在热播剧《我的前半⽣中》中饰演的“第三者”形象深⼊⼈⼼，演员吴越在个⼈微博上遭遇了⼀⼤波⽹络键盘侠的侮辱和谩骂。⽽在《欢乐颂》中，因为剧⽅的介绍和热⼼⽹友的帮忙，观众将对⾓⾊的
不满和对演员的肯定区分开来，认可了反派演员的优秀演技。我们可以在对反派演员⼀贬⼀褒两种态度中发现两种完全不同的⽹民形象，⽹络新时代，我们要做⼀个有深度的思考者，同时更需要做⼀个有贡献的参与者。
⼤⼭深处的讲台
中国的教育⾯临着东西部、城乡间教育资源不平衡的问题。1980年，江西省奉新县边远⼭村教师奇缺，时年只有⼗九岁的⽀⽉英不顾家⼈反对，远离家乡，只⾝前往海拔近千⽶且道路不通的泥洋⼩学，成了⼀名深⼭⼥教师。她以⾃⼰⼀⼈之⼒对中国教育不平衡的现状默默做出修正。36年来⽀⽉英坚守在偏远的⼭村讲台，为⼤⼭深处的孩⼦们点亮了“知识改变命运”的灯塔。
国际舞台上的中国青年
近年来，越来越多的中国青年闪耀在国际舞台，他们是中国杰出青年的代表。亚洲第⼀位⼤满贯⼥⼦单打冠军李娜2014年被英国《⾦融时报》评选为年度⼥性⼈物；杨璐菡被《福布斯》杂志评为2014年30岁以下30个科学医疗领域领军
⼈物之⼀；刘慈欣凭借《三体》成为亚洲⾸位获⾬果奖的科幻⼩说作家……他们为世界打开了⼀扇认识中国的窗⼝。
作者：作⽂纸条
【句⼦素材】
1. ⼗⽇画⼀⽔，五⽇画⼀⽯。——杜甫
⽰例：⼗⽇画⼀⽔，五⽇画⼀⽯。精妙的艺术品需要在时间中慢慢酝酿，但其实，各⾏业顶级的成果都逃不过时间的磨砺。在这个崇尚效率和数量的年代，在这种机器取代⼈⼯的年代，在真迹的复制品泛滥的年代，不计时间和成本的制作让作品成为了⼀种奢侈品。⼀⽅⾯由于⼤众审美的改变，⼀⽅⾯由于⼯匠作品价值的相对提⾼，传统⼯匠⾯临着⽣存的困境。
2. 你必须穷尽⼀⽣磨练技能，这就是成功的秘诀。——《寿司之神》
⽰例：⼯匠精神从⼯作的态度来说就是精益求精。永远往前看，从不对所得到的成就感到满意，因此⼯匠必须穷尽⼀⽣磨练技能，每⼀天都在同⼀件事上进步⼀点，这就是他们能够做出超出常⼈的优秀作品的秘诀。这种不断精进的精神需要强⼤的⾃律作为⽀持，从不屈服于“差不多”，从不⽌步于99%，这让⼯匠精神尤为可贵。
3. 在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣⾥坚持。——《了不起的匠⼈》⽰例：⼯匠精神不仅意味着技艺上的精益求精，也意味着处世⼼态上的淡泊⾃守。⼯匠作为社会中的⼈，却不被社会所感染，
在他们的世界，只有⾃⼰的双⼿和永远都可以改进的作品，或许还有作品完成后的⼀点欣慰和⼀点遗憾。俗世的功名利禄诱惑不了他们，因为这淡泊⾃守来源于他们内⼼真挚的热爱。
4. 所谓浮躁，也就是时时刻刻，希望以最短的时间，博取最多的存在感、优越感和⾃我认同。——张佳玮
⽰例：当今社会是浮躁的，所谓浮躁，也就是时时刻刻，希望以最短的时间，博取最多的存在感、优越感和⾃我认同。浮躁的诉求与完美的作品距离太远，前者追求速度，追求数量，追求经济效益，后者却需要娴熟的技艺和漫长的时间。但总有⼈，愿意在浊浪中踽踽独⾏，抱守⼀颗不愿将就的本⼼，前往创造的圣境。藤间斋的未婚妻
5. 在中国从制造⼤国迈向制造强国的进程中，⼯匠精神被赋予了新的时代内涵。它不是⼯匠⼤师特有的殊荣，每⼀个坚守⼯作岗位兢兢业业的劳动者都是⼯匠精神的⽣动诠释。科技部部长万钢说，⼯匠精神实际是⼀种敬业精神，就是每个⼈对所从事的⼯作锲⽽不舍，对质量的要求不断提升，对每⼀个⼯作岗位上的每⼀件事都不放松。精于⼯，匠于⼼，品于⾏。追求完美和细节，对⾼品质的坚持和积累是⼯匠精神的注解。——新华⽹《中国制造需要⼯匠精神》付守东
【事例素材】