实训报告是指包含实训⽬的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等⽅⾯内容的书⾯汇报材料，类似于理科课程的实验报告。实训，即“实习（践）”加“培训”，源⾃于IT业的管理实践和技术实践；引⼊到“营销管理”和“商务管理”专业实训，是对现有理论、事实的检验。⽆忧考为您整理实训报告格式及范⽂，供您参考。
实训报告内容格式
(⼀) 实训名称
要⽤最简练的语⾔反映实训的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。
(⼆) 所属课程名称
(三) 学⽣姓名、学号、合作者及指导教师
(四) 实训⽇期和地点（年、⽉、⽇）
(五) 实训⽬的
⽬的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使⽤
实验设备的技能技巧和程序的调试⽅法。⼀般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
(六）实训原理
述实训相关的主要原理。
计算机实训报告(七) 实训内容
这是实训报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个⽅⾯考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作⽅法进⾏实验。详细理论计算过程.
(⼋) 实训环境和器材
实训⽤的软硬件环境（配置和器材）。
(九) 实验步骤
只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构⽰意图），再配以相应的⽂字说明，这样既可以节省许多⽂字说明，⼜能使实验报告简明扼要，清楚明⽩。
(⼗) 实验结果
实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。对于实训结果的表述，⼀般有三种⽅法:
1. ⽂字叙述: 根据实训⽬的将原始资料系统化、条理化，⽤准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
2. 图表: ⽤表格或坐标图的⽅式使实验结果突出、清晰，便于相互⽐较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标⼀致的实验，使组间异同⼀⽬了然。每⼀图表应有表⽬和计量单位，应说明⼀定的中⼼问题。
3. 曲线图
常见的曲线图
应⽤记录仪器描记出的曲线图，这些指标的变化趋势形象⽣动、直观明了。
在实训报告中，可任选其中⼀种或⼏种⽅法并⽤，以获得效果。
(⼗⼀) 实训总结
实训总结是对实训所能验证的概念、原则或理论，以及实训过程的简明总结，也可以对本次实训提出⼀些问题或建议等。
实训报告范⽂
电⼦商务概论实训报告
⼀、实训⽬的：
为了让学⽣更加了解专业知识的核⼼，理解他的实质性东西⽽进⾏的⼀系列电⼦商务概论实训。让我们把书本上的东西与实际相结合，让我们都更⼤的收获。让我们更深刻地认识到电⼦商务的理论核⼼，电⼦商务⼀般就是指利⽤国际互联进⾏商务活动的⼀种⽅式，例如：上营销、上客户服务、以及上做⼴告、上调查等意识到电⼦商务当今成为络经济时代的新兴商务⽅式的可观性。接触更多络知识，了解络经济时代的企业经济管理模式，在亲⾝实践中，提⾼了我们对书本知识更深⼀步的理解。
⼆、实训时间：
20XX年5⽉28⽇到20XX年6⽉1⽇（⼗五周）
三、实训内容：
在电⼦商务实验室实训，B2B，B2C，C2C，EDI，络营销（包括域名申请，主机出租，邮件列表，新闻组服务等）。还有与电⼦商务不可分割的电⼦银⾏，物流等。按照步骤，我们⼀步⼀步地来做，⼀步⼀步的演练。
第⼀步，差不多都要注册上银⾏，为⾃⼰的商店的财务进⾏付收款业务。（有些不需要）
第⼆步，再有了上银⾏的前提条件下，注册⾃⼰的会员。如B2B的采购商与供应商。B2C的商户⼊驻，商城会员注册等。
第三步，利⽤注册好的会员进⾏⼀系列的上贸易。
商城⽤户采购——销售部形成订单——财务部受理订单、进EDI填开发票——销售部确认单据、⽣成发货单——储运部配送产品——物流业务部完成配送——商城⽤户收货、退货流程、正常采购、预警采购、缺货采购等的操作流程就像真实的⼀样。如：
商城⽤户采购——销售部受理⽣成缺货单——采购部⽣成缺货采购单——财务部通过缺货采购单——采购部确认采购——物流部配送——储运部缺货单⼊库——销售部⽣产财务单——财务部确认付款单——销售部⽣成储运单——储运部配送产品——物流部配送——商城⽤户收货
四、实训总结：（⼼得体会）
按照学院和系部的安排，我们进⾏了为期⼀周的电⼦商务概论实训。实训中掌握了许多实质性的操作技能。这次实训我更加了解并熟悉了电⼦商务的流程，收获很多。下⾯先阐述⼀下我对此次实习的⼼得。
通过这次实训，我基本掌握电⼦商务的实际应⽤，了解并熟悉了B2B及B2C的流程，懂得了三流互相配合的重要性，收获很多.我更深刻地认识到电⼦商务的特点和应⽤领域，接触更多络知识，了解络经济时代的企业经济管理模式，学习和体会到了电⼦商务的核⼼思想。在亲⾝实践电⼦商务的过程中学习和提⾼。在这个实训中让我对电⼦商务主要的交易流程和核⼼理念有了深刻的理解。在现代的信息时代中，多种交易都是通过络实现的，于是，对于掌握这⽅⾯的知识越来越重要了，这是⼀个⾮常好的机会让我们对电⼦商务的更深⼀步认识，出感觉到了电⼦商务的优越性。
不仅学到了很多，也意识到了⾃⼰的不⾜。既有知识上的缺陷，也有认识上的不⾜。我们每个⼈都不得不承认中国⽬前处在传统企业在向现代化企业转型的时期，尤其是B2B⾏业在电⼦商务领域的发展还远没有像欧美国家那样发达。可见国内的电⼦商务还有很长的⼀段路要⾛，还不成熟。今后⾃⼰要⾃学⼀些必要的软件知识、多访问⼀些关于电⼦商务的站，在实际环境中增长知识。 B2B电⼦商务是指企业与企业之间，通过Internet或专⽤⽅式进⾏的商务活动。这⾥企业通常包括制造、流通(商业)和服务企业，其的特点是：交易双⽅不以永久、持续交易为前提。  B2C是电⼦商务按交易对象分类中的⼀种，即表⽰商业机构对消费者的电⼦商务。这种形式的电⼦商务⼀般以络零售业为主，主要借助于Internet开展在线销售活动。例如经营各种书籍、鲜花、计算机、通信⽤品等商品。
上银⾏是指通过 Internet 络或其它公⽤信息，将客户的电脑终端连接⾄银⾏，实现将银⾏服务直接送到客户办公室或家中的服务系统。它拉近客户与银⾏的距离，使客户不再受限于银⾏的地理环境、服务时间，突破空间距离和物体媒介的限制，⾜不出户就可以享受到上银⾏的服务。物流中⼼作为承担运输任务的第三⽅，也是电⼦商务中不可缺少的⼀环。
这次实训让我懂得了如何在上购物，如何申请邮件，如何进⾏outlook设置并⽤它来收发邮件，如何注册和使⽤⽀付宝，如何下载迅雷并⽤它来下载⾃⼰需要的资料，还了解了远程登陆以及浏览web页并⽤收藏夹保存信息，也了解了百度、搜狗等搜索引擎等好多知识.这些东西有些以前我都未接触过，很感谢这次实习的机会，相信这些东西对我以后的学习、⼯作、⽣活会有很⼤的帮助！
旅游英语专业实训报告
综述
⾃2012年6⽉20⽇起。作为旅游英语专业的专业实训课便随之⼀⼀拉开帷幕，直到30⽇双选会的来临才会结束。之所以要进⾏专业实训课⽆外乎是想要我们做好顶岗实习前的训导准备。都说三百六⼗⾏，⾏⾏出状元。要想在各⾏各业出⼈头地的前提出了对职业拥有莫⼤的热情外还必须懂得其中运作的规矩。其实这也是我们在校接受教导的最后⼀次机会了。可以说每天安排的科学⽽合理的实训课程避免了我们在等待双选会期间虚度光阴。⽽且每堂实训课都是有针对性的进⾏的，所以对于我们每个⼈来说是有百
利⽽⽆⼀害。
主体
为了让⼤家更深刻的体会有关导游这门⾏业，21⽇那天⼀⼤早我们全班就随着班车踏上了去墨江的旅途。并花了两天时间分别游玩了墨江的北回归线标志园和国际双胞⽂化园。当然我们是带着任务去玩的，除了聘请个导游的讲解外，我们每个⼈都必须亲⾃再⾛⼀遍景区并讲导游词给⽼师和同学们听作为考核的⽅式。还值得⼀提的是我们有幸应邀到该地珠宝⾏进⾏参访，负责⼈很热⼼的请出了我们上xx届的学为我们解说这⾥的⼤概⾏情。放眼望去直觉店⾥的珠宝⾸饰琳琅满⽬不失让⼈挑花了眼。幸好有热⼼的服务员在⼀旁为我们指点着迷津。接下来负责⼈还带领着我们在售茶区⼊座畅谈，⽐品茶更有趣的是他们毫不吝啬的向我们解剖了他们所认为的导游。此番⾔谈的确令我们增进了不少有关导游这门职业的别样见解。
除此之外，让我难以忘怀的课程当属胥佳⽼师上的有关服务⽅⾯的礼仪礼节课。她的课素来倍受青睐，这次也不例外。她⼀点也不浮夸，所以教授的都是些特实际⽽实⽤的知识。最主要的是她愿意让我们当场运⽤所学的知识。瞧，我们最后是在⼥⽣化着美美的妆容和男⽣打着美美的领带中愉快的结束这门实训课的。与此同时，我也时刻没有忘记朱建青⽼师不辞⾟劳的教我们有关导游业务⽅⾯的知识，特别是接待服务⽅⾯的细节问题正是有了他的提点才让我们更深⼊的了解到想当⼀名合格的导游那是相当的不容易啊。
28⽇这天也是充实的⼀天，我们有幸邀请到了旅⾏社的经理来为我们上实训课，她的确是见多识⼴之⼈。课间⾔词展现的都是她在实际带团中所遭遇到的各种问题和需要注意的地⽅，哪怕是遇有游客⾷物中毒也能处理的四平⼋稳。果真彰显了果断⼲练和沉着冷静的优良品质。我便不经在省思若是换做是⾃⼰遭遇此类种种问题是否能够像她⼀样胜任的游刃有余。
总结
俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏！”在短暂的实训过程中，当⾯对⽼师⼀些假设性的提问时总让我深深的感觉到⾃⼰在实际运⽤中的专业知识的匮乏，再思及以后的⼯作中难免遇到此种困难，便让我感到⼗分的难过。本以为⾃⼰在学校学的不错，⼀旦接触到实际，才发现书到⽤时⽅恨少，这时才真正领悟到“学⽆⽌境”的含义。可见，注重理论联系实际的学习⽅法当真是学习的不⼆法门。最后，很感谢学校能够提供这样难得的学习机会让我们提前意识到⾃⼰有诸多的不⾜，好为顶岗实习之⽇的应战做好最充分的准备。
⽂档管理实训报告
通过两周的⽂档管理实训，不仅仅是巩固了课堂的理论知识，弄清模糊知识点，扩充知识；⽽且提⾼了⽂书⽂书处理，档案整理等档案⼯作的⽇常⼯作实操能⼒；更重要的是通过实训培养⾃⾝严谨细致的⼯作作风和良好的沟通合作能⼒。为了总结经验，现将本次实训报告如下：
⼀、实训任务
①　判断所给材料是否应该归档，如何分类组卷
②　档案材料装订练习
③　电⼦⽂档⼯作介绍及档案信息系统操作
④　整理学⽣档案案卷及⼩组间交换检查
⑤　企业⽂档⼯作调查及汇报
⑥　整理专门档案及汇报交流
⑦　撰写实训总结及交流
⑧　参观学院档案室及⼴东省档案馆
⼆、经验
（⼀）杂乱⽆章到有条不紊
⼯作阅历浅、认识⾯窄、理论与实际存在差别等等各种因素给我们实训期间的档案整理⼯作有⼀定的难度，但是通过指导⽼师所给指导意见、所给的材料进⾏训练及纠正，更好地判断归档与不归档的材料、掌握较好的分类标准、分类⽅法以及熟悉⼀些材料的组合案卷的⼯作程序。当把那些⼀堆堆的⽂件整理成井然有序的档案室，就会有⼀种⼀种不由⽽⽣的成就感，⾃豪感。即使是在这段过程当中，会有⽂件涉及范围⼴，⽆法精确分类归档；任务多，时间安排不合理；理论知识不扎实；焦头烂额，因在某些问题上存在着⼀定程度的偏见⽽吵架的时候，我们也能够进⾏很好的沟通和讨论，最后展现我们⼩组的劳动成果。
（⼆）做调查、做整理的认识
从企业⽂档⼯作调查的后，了解到了如何做调查也是⼀门艺术，如何调查能达到有⼀定的预期效果。调查企业的⽂档，发现与课本理论知识有着⼀定的差别。每个公司都会有⼀定的分类标准、分类类⽬、归档的范围，同时也了解了⼀些⽂档的不同保存形式，虽然调查并不能像我们拥有⼯作的经验⼀样，但是我们却能从中知道⽬前⼀些企业的⽂档⼯作的相关情况。
同时，我们也会有电⼦⽂档、专门档案整理的项⽬。在电⼦⽂档的实训中，掌握了⼀定的电⼦⽂档⼯作的操作⽅法，如软件的⽂件录⼊、⽂件整理、⽂件的分发、⽂件的传递、档案全宗的管理、档案的检索、档案的提供利⽤等等⼀系列的操作。这其中必定少不了严谨细致的⼯作态度，切记⽂件录⼊的错误等等，如果有错，这将会给以后的⼯作造成⼀定的影响。
接下来，我们也将是对学院学⽣档案进⾏整理进⾏为期半天的实训时，我们在⽼师的指导下，明⽩了具体的⼯作程序，从打开捆绑绳⼦的第⼀步到按照档案⽬录⼀项⼀项地清点，都要求我们必须要有谨慎的、严密的、⼀丝不苟、保密的⼯作作风。
最后，通过对本班级的图⽚、团⽇活动策划书、总结、获奖情况、花名册等等资料的收集、筛选、整理、分类、编号等等⼀系列环节后完成了本班具有特⾊的班级档案资料库，最终为本班的同学、班⼲的⼯作提供最⽅便的利⽤，发挥它的的⽤处。虽然在⾯对如此巨⼤的⼯作量、U盘的有限的容量、“中午不睡，下午崩溃”的危险、组员之间意见的分歧、组员电脑的死机等各种各样的情况，但是我们还是成功的完成了此项任务。
三、体会
（⼀）、独挡⼀⾯，不如团结⼀致
实训活动，不仅在挑战我们每个⼈的能⼒，更是在挑战秘书班各组组员的团结，实训过程中必然涉及到观点的不同，可能会发⽣⽭盾，然⽽我们都是为了活动更加完美的结束，让我思考如何才能有着和谐的⼯作氛围，如何分⼯，合作才能是成功的第⼀步，从我们实训的各个汇报、调查、成果可以看出我们⼩组的合作，分⼯的合理性，真真不愧是“独挡⼀⾯，不如团结⼀
致。”
（⼆）汇报交流之“他⼭之⽯，可以攻⽟”
在每个⼩组实训项⽬后，⼩组的成员都会进⾏讨论、总结汇报环节、班级汇报、⽼师点评等环节。⼩组之间的交流，我们可以看到⾃⼰的优缺点。例如在专门档案的整理过程中第四组在改变原有的资料上的命名之后为⽼师制作的⼀个Excel表格以⽅便⽼师的利⽤和查。让我学到了⼯作上要有积极主动性、细⼼、谨慎的态度，才能赢在起跑线上。⼜如第三⼩组在进⾏企业⽂档调查汇报前，为其他⼩组发放的调查资料时，我们把它与秘书的⼯作联系在⼀起，不难知道这也是未来秘书⼈员所具备的职业素养。我们也可以通过代表交流来了解到其他⼩组的解决问题的不同⽅法、不同思路，也许能给我们得到⼀些的启⽰。
做过的事情不总结，那只能是经过，⽽不是经历。我想通过此次的⽂档课实训，在⼀定的程度上提⾼了对⽂档⼯作的认识，明⽩了不单单是在这专业⽅⾯上提⾼认识，也要在这过程中提⾼⾃⼰的职业素养、个体在不同场合扮演的⾓⾊、以及时间观念和细节等等。⾃⼰也要求⾃⼰达到更好的层次，出不⾜，不满⾜于现状，不断完善⾃⼰，勤于和善于学习，努⼒提⾼分析和思考问题的能⼒，加强⾃⼰各⽅⾯的能⼒，例如如何营造团结和谐的良好⼯作氛围，⼯作时主动付出，凡是出于真⼼，以⼤局为重，共事多沟通，交往相互尊重，相互信任，相互⽀持，时刻牢记团队的⼒量。