人教版四年级语文下册知识点整理
一、作者作品等文学常识 .
1、《记金华的双龙洞》是著名作家 叶圣陶 先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》 .
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》 .
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神，海神波塞冬，智慧女神 雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事 .
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日 .
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》 ，这本书又叫《天方夜谭》 ，被誉为世界民
间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑” .著名的《阿里巴巴和四十大盗》 、《阿拉丁和神灯的故事》 、《三个苹果
的故事》都出自这本书 .
二、课文理解及原文填空 .
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的 . “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思 .
大海——波澜壮阔 西湖——水平如镜 泰山——峰峦雄伟 香山——红叶似火 作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点 .
这样的山围绕着这样的水， 这样的水倒映着这样的山， 再加上空中云雾迷蒙， 山间绿树红花， 江上竹筏小舟， 让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游” .
这样的山指 奇、秀、险 的山，这样的水指 静、清、绿 的水 .
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的 .
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 .
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富 .
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实 在.
8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼” ；从鲸的身上得到
启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学 .
让那已经能够听到脚步声的 21 世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类 家园！
10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个
属于自己的缤纷
世界.
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了
11、《生命 生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然 生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 .
12、《花的勇气》 ，激励我们：在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前 .
13 、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们要学会独立思考 .
14、《全神贯注》 ，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度 .
15 、学习《鱼游到了纸上》 ，我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟 .
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致 . 16、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练 .
17、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想 .
18、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，不可战胜的 .
19、学了《“打扫”森林》 ，我明白了要维护大自然的生态平衡 .
20、《乡下人家》一课使我了解到：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中 带着几分华丽，显出一派独特的农家风光 .
三、人物特点：
文成公主：聪明 美丽 小夜莺：机智勇敢，临危不惧
小英雄雨来：热爱祖国 | 机智勇敢 | 安静： 热爱生命 热爱生活 | |
小温迪：富有爱心，关爱他人 | 伽利略：善于思考 | 敢于挑战权威 | |
普罗米修斯：为人类造福 | 不怕牺牲 | ||
赫拉克勒斯：富有同情心和正义感 | |||
《万年牢》的父亲 认真 | 实在 | 聋哑青年：做事勤奋专注 | |
父亲的菜园》中的父亲： | 勤劳 执著 | 吕蒙：热爱学习 | 手不释卷 |
中彩那天》中的父亲： | 诚实 守信 | 纪昌：虚心好学 | 勤学苦练 |
四、古诗复习
诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境 .
②相看两不厌，只有敬亭山 . 这是一个拟人句， “只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情 .
2、《望洞庭》（唐 刘禹锡）——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情 . ①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 .
这是一个比喻句， 把洞庭湖的水比作银白的盘子， 把君山比作一只小小的青螺 . 诗人以轻快的笔触 , 勾画 出一幅优美的洞庭湖秋月图 .
3、《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情 . 这是一首词， “忆江南”是词牌名 .①江南好，风景旧曾谙 .日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 .能不忆江南？
“谙”是熟悉的意思， “胜”是超过的意思， “如”是像的意思 .“能不忆江南？”采用反问的修辞，很好地 表达了诗人对江南美景的怀念之情 .
4、《乡村四月》（宋 翁卷） ——是宋代诗人翁卷所作 . 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象 .前两句 着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景 象 . 望洞庭的意思全解后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四 月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示 . 整首诗就像一幅彩明亮的图画，不仅表现了诗 人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美 .
5、《四时田园杂兴》 （宋 范成大）——作者是宋代诗人范成大 . 诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人
的样子耕种田地的情景 . 展现了农家夏忙时热烈的劳动场面， 塑造了农村儿童天真、 勤劳、可爱的形象 . 尤其是后 两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜 . 这些 孩子从小耳濡目染，喜爱劳动 . 这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特，表现了农村儿童的天真情趣， 流露出诗人对热爱劳动的农
村儿童的赞扬 . 全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息 .
6、《渔歌子》 （唐 张志和）——这也是这是一首词， “渔歌子”是词牌名 .作者是唐代的张志和 . 张志和既是 诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情 . 看，初春的远山刚蒙上几分绿，从水田里飞来的白鹭鸶在山 前低徊，粉红的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青的斗笠，身披草绿的蓑 衣，停舟于春波之上，彩多么明丽，画面多么清新 . 可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了 一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好 . 全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠 闲自在的生活情趣 .
在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 .表现乡村农忙的诗句是：乡
村四月闲人少，才了蚕桑又插田 .表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜 .
五、课外积累
1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追 . ——中国谚语
2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米 .②春雨贵似油，多下农民愁 .
3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到
4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5、歇后语：①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸
6、描写山水风光的古诗 ①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟 , 遥看瀑布挂前川 . 飞流直下三千尺 , 疑是银河落九天 .
7、描写田园风光的古诗
《游山西村》 ［宋］ 陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚 .山重水复疑无路， 柳暗花明又一村
8、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首
9、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖
10、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》
都有的 .对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现
11、引号作用：
1) | 特定称谓— | —“糖风” | 、 “流线型” | 、“蓝盔” . |
2) | 特殊含义， | 运用比喻—— | “和平之花” | 、“摇篮” . |
3) | 特殊含义， | 表示强调—— | “特别” 、 | “表现” 、“恩将仇报” |
4) | 特殊含义— | —“辩论家” | 、“侦察兵”、 | “打扫” . |
5) | 表示引用— | —“桂林山水甲天下” . | ||
六、近义词
观赏—欣赏 | 蜿蜒—绵延 | 精湛—精深 | 安慰—安抚 | 耽误—耽搁 | 均匀—匀称 |
款待—接待 | 鼓动—鼓舞 | 启示—启迪 | 隐蔽—躲藏 | 沉寂—寂静 | 凶恶 --凶狠 |
执行—履行 | 打破—突破 | 偶尔—偶然 | 约摸—大概 | 流畅—通畅 | 安静—宁静 |
给予—赋予 | 沉稳—深沉 | 开阔—广阔 | 装饰—点缀 | 耀眼—刺眼 | 违背—违反 |
鲜艳—鲜丽 | 伺候—侍候 | 请教—领教 | 断定—确定 | 安闲—清闲 | 饶恕—宽恕 |
肥沃—肥美 | 遥望—眺望 | 罗列—排列 | 游览—游玩 | 明丽—明媚 | 缓缓—慢慢 |
馈赠—赠送 | 维持—坚持 | 器重—重视 | 教导—教诲 | 损伤—损坏 | 朴实—淳朴 |
羡慕—仰慕 | 企图—妄想 | 情愿—愿意 | 踌躇—犹豫 | 似乎—好像 | 忧患—忧虑 |
焦急—着急 | 深重—沉重 | 媲美—比美 | 侵蚀—腐蚀 | 灵巧—灵活 | 避开—躲开 |
敏锐—敏捷 | 揭开—掀开 | 立刻—马上 | 顿时—立刻 | 洁净—干净 | 隐蔽—隐藏 |
繁殖—繁衍 | 启发—启示 | 阴沉—阴森 | 宛转—悠扬 | 盘问—询问 | 沉寂—沉静 |
注视—凝视 | 轻蔑—蔑视 | 黝黑—油黑 | 劫难—灾难 | 趔趄—踉跄 | 防备—防范 |
素质—素养 | 弥漫—充满 | 卓越—杰出 | 流连—留恋 | 惊讶—惊奇 | 仿佛—好像 |
飞翔—翱翔 | 惊动—打扰 | 权利—权益 | 神奇—神秘 | 痛快—爽快 | 珍贵—宝贵 |
照顾—照料 | 酷爱—热爱 | 骄傲—自豪 | 鼓动—扇动 | 骚扰—扰乱 | 震撼—震动 |
珍惜—爱惜 | 寂寞—孤寂 | 辽阔—广阔 | 清晰—清楚 | 居然—竟然 | 温暖—暖和 |
装扮—打扮 | 照例—惯例 | 瞧见—看见 | 率领—带领 | 倘若—假设 | 辛苦—辛劳 |
专注—专心 | 尊严—威严 | 遮掩—遮挡 | 赞许—称赞 | 寂静—安静 | 更改—更换 |
责备—批评 | 寻常—平常 | 公开—公布 | 固执—顽固 | 聚集—聚拢 | 唯一—唯独 |
赞叹—称赞 | 舒服—舒畅 | 疑惑—疑问 | 坚毅—坚决 | 气馁—丧气 | 伺候—侍侯 |
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