全文共9篇示例，供读者参考
写一篇关于手抄报活动的我的作文 篇1
今天作文课上，林老师让我们全班同学分三个小组合作制作一张环保知识手抄报，大家听了，都欢呼雀跃起来，就像挖到了宝藏似的。老师给三个组分别命名为“团结组”、“才艺组”还有“亮晶晶组”，我们组叫“团结组”，我对我们组的同学说：“一定要努力。”组员们信心十足地说：“好！”
我们组准备了一张八开纸，把课前搜集的一些资料、蜡笔、图片等等拿出来。我们开始分工了，林嵩负责写笑话，蔡瀚霆负责画画，我和陈靖负责写字，因为我和陈靖的字比较漂亮，所以我们负责抄写。我们开始制作了，刚开始我们合作得挺愉快的，过了一会儿，大家的资料都到了，当我们要抄写这张手抄报的'时候，突然，大伙儿都说：“这张纸太小了，怎么能同时写上这么多资料？”这时，大家左拉右扯的，老师走了过来，她对我们说：“把这些资料写在一张纸上，然后撕出来再贴在这张八开纸上不就好了吗？”大家听了，茅塞顿开，我们照着老师
说的那样去做。可惜只做了一半，铃声响了，下课了，其它两个小组都制作成功了，亮晶晶组得了第一名，才艺组得了第二名，我们组动作太慢得了第三名。
虽然这次我们组没有取得好名次，不过通过这次制作手抄报活动，我不但学到了爱护环境的知识，而且还懂得了怎样跟同学合作，真是一举两得。
写一篇关于手抄报活动的我的作文 篇2
我的手抄报
今天早上刚一到学校,班主任老师就宣布了一个令人激动的消息:我们班要举办手抄报比赛啦!听到这个消息,我们全班同学都高兴极了,你一个说好玩,我一个叫好看,整个教室里顿时喧闹起来。
老师见大家的反应这么热烈,连连摇头微笑,等我们安静下来后,她详细说明了此次手抄报活动的规则和要求。原来每一个小组需要自行选择一个主题,可以是传统节日、名人传记、环境
保护等等,只要与课本知识相关即可。然后我们要在大幅宣纸上精心设计排版,并用各种颜料和装饰品将内容展现出来,让手抄报生动有趣、彩丰富。最后,班里最优秀的作品还将代表我们班参加校园手抄报大赛呢!
一听到这个,我顿时充满了斗志。虽然我的绘画技巧不怎么样,但我向来对这种集体创作活动情有独钟。看到大家齐心协力,把平凡的纸张变成绚丽多彩的艺术品,我就有一种无与伦比的成就感。更重要的是,通过这个过程,我们不仅温故了知识,而且还锻炼了合作的能力,何乐而不为呢?
很快,全班就分成了几个小组,大家你一言我一语地开始热火朝天地讨论主题。有的小组选择了介绍中国明清两代的主题,有的小组则打算展现不同地域的风土人情,还有一些小组决定以珍稀动物做为主题,呼吁大家珍惜地球资源。
我所在的小组经过激烈的辩论,最后决定以"家国情怀"为主题。我们都觉得,作为祖国的孩子,懂得报答祖国、热爱家乡是应该从小培养的情操。有人提议可以介绍一下我们家乡的发展历程和传统文化,再配上一些优美的诗词歌赞。另外一些同学也建议可以收录一些英雄人物的事迹,激发大家的爱国热情。大伙儿讨论得非常投入,不知不觉中已经构思出了初步的框架。
接下来就是制作的关键了。大家分工合作,有的同学负责在电脑上排版和绘制插图,有的同学则手工剪裁各种装饰品,然后将它们巧妙地贴在手抄报各处。别看我们年纪小小,可创意和手工能力一点也不差。有的同学甚至动手给手抄报装了相框,增添了不少时尚感。
你看,虽然只是普通的白纸,但在我们的巧手之下,渐渐地变成了栩栩如生的画作。放眼望去,各的图文并茂,与我们的主题相得益彰。当中心位置长征的火炬矗立在天安门前时,我的心中油然升起一股自豪和自信。就这样,我们一点一滴地为家乡和祖国永恒的话题增添彩,不禁油然而生一股炙热的爱国之情。
终于,辛苦的制作来到了最后的冲刺阶段。虽然我们个个都精疲力尽,但大家依然卯足了劲儿,为手抄报锦上添花。有的同学用剪纸的技艺制作了绶带,有的同学亲手刻了几个图章,还有的同学在边角描绘了精美的花纹。就在大家的齐心协力下,一张生动活泼、雅俗共赏的手抄报渐露芳容。
这个过程充满了挑战和困难,但也正是这些困难让我们收获了宝贵的经验和友谊。还记得有一次,我们正努力在投影上描摹图案时,不小心把画布弄脏了。大家先是一怔,随即却爆发出阵阵欢笑声。这件事后来成了我们茶余饭后最爱提起的趣事。也曾有人的剪纸坏了,大伙儿就热
心帮她重新剪制。就这样,在一次次的互帮互助中,我们的友谊也加深了许多。
就这样,砌砌绘绘中,我们的手抄报终于在老师的再三检查下准备就绪,大功告成!虽然过程艰辛,却也是收获满满。当我再次细细品味这件集体作品时,脑海里浮现的不仅仅是知识和文字,更多的是大家热火朝天时的情景和互帮互爱的温暖。我真诚地希望,不仅是我们的手抄报能在比赛中获奖,更重要的是,我们通过制作,将这份珍贵的友谊永远携带在心。
写一篇关于手抄报活动的我的作文 篇3
这周欧阳老师让我们做一份手抄报，以前我从来没有做过手抄报，没有经验，于是我去书店买了一本手抄报的范本。经过一番比较我选了其中的一本。
我想做手抄报需要些什么学习用具呢？我准备好了用具，开始做手抄报了，我打开书包寻手抄报的`范本，最后我发现我选的那本手抄报范本没有带到这里来，我只有凭自己的想像做手抄报啦。我回忆着欧阳老师告诉我们做手抄报的一些要领，我先在草稿本上画一些我想好的图案，我一边做一边想做手抄报一定要漂亮、美观、有知识性、能吸引人这几个要点，
而且画的图案和文字要有一定的关联。我先画好写文字的空间，然后画好了太阳、月亮和星星，画好后我想写些关于宇宙的知识，我想到了“黑洞”，于是我在电脑上查了些关于“黑洞”的资料，认真的摘抄下来。手抄报终于完成了。
经过这次做手抄报，我觉得做什么事只要认真都能做好，爸爸也觉得我的手抄报做得部错，给我竖起大拇指鼓励。
写一篇关于手抄报活动的我的作文 篇4
标题:我和我的小伙伴们一起做手抄报
五一手抄报的内容怎么写 大家好,我是小学五年级的小明。上个星期,我们班里组织了一次手抄报活动,我和我的几个小伙伴们一起合作完成了一份很棒的手抄报。
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