南寻小学手抄报评比活动方案
一、指导思想:
为了深入开展礼仪教育,坚持立德树人、德育为先践行社会主义核心价值观。以“在学校做个好学生,在家庭做个好孩子,在社会做个好公民”为标准,围绕“爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、公民意识教育”四个主线,把“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动作为开展“中国梦”宣传教育的重要抓手,让礼仪成为习惯,让文明成为品质,尽显我校学生风采。
在本学期,每逢节假日、纪念日等重大节日里,办一期手抄报,所办的每一期手抄报里,每班推选出五名优秀的同学的手抄报,张贴在学校的宣传栏里,为此特举行本次手抄报评比活动。
二、活动时间:
2018——2019学年下学期
三、活动对象:
南寻小学全体学生
四、活动内容:
一、比赛要求
手抄报统一用八开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一,
二、参赛形式
1、以年级为单位,进行参赛。
每位学生交一幅作品班级进行初评。每班上交五幅作品进行学校总评。
三、版面要求
    1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留有空处,赛后填
补。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选择。
四、评比标准
1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。
3、手报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。         
五、奖项设立:
    1、作品:各年级评优秀奖5名。
2、以年级为单位(1-23—6)设立团体奖各一个。
    3、所有获奖作品均张贴在学校的宣传栏里。
                                          南寻小学
                                        20193
南寻小学手手抄报评分细则
                      年级        学生     
评价项目
评价细则(分数)
得分
1、内容(60%
(1)突显主题 (10%)
(2)丰富,容量大 (10%);
(3)内容健康、生动活泼 (10%);
(4)自己作品的质量 (10%);
(5)选用文章的质量 (10%);
(6)可读性 (10%)
2、创意(10%
(1)内容有创意,包括:标题、文章的内容、标题 (5%)
(2)设计有创意,包括版面的美术设计 (5%)
3、版面(30%
(1)标题(10%)
(2)版面设计、插图(10%)
(3)书写(10%)
总分
100
                      年级        学生     
评价项目
评价细则(分数)
得分
1、内容(60%
(1)突显主题 (10%)
(2)丰富,容量大 (10%);
(3)内容健康、生动活泼 (10%);
(4)自己作品的质量 (10%);
(5)选用文章的质量 (10%);
(6)可读性 (10%)
2、创意(10%
(1)内容有创意,包括:标题、文章的内容、标题 (5%)
(2)设计有创意,包括版面的美术设计 (5%)
3、版面(30%
(1)标题(10%)
(2)版面设计、插图(10%)
(3)书写(10%)
总分
100
五一手抄报的内容怎么写