2023年高考语文备考模拟作文题审题立意专练
戚风蛋糕做法
阅读下面的时评材料，根据要求写作。
陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉，同时也饱受争议，但他本人依然乐此不疲，希望用高调慈善刺激富人行善之道。姚明带领男篮队友捐献骨髓，苏有朋利用过生日时机成立“慈善基金会”……当下，越来越多的名人热心公益事业，纷纷表示将通过捐赠回报社会。
名人因为高调的行善方式，引起了社会各界的议论。有人认为，高调行善也是参与和推动慈善事业的一种有效方式，值得点赞；有人认为，虽然行善高调，但是至少也是实实在在做事；不过，也有舆论对名人高调行善抨击不已，冠之以“不谦虚”“蓄意抬高身价”等，还有人认为他们就是借慈善“作秀”，进而认为他们不怀好心，另有所图。
时下，高调行善能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。对于以上事情，你怎么看？
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，体现你的认识与思考；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：本题是一道任务驱动型材料作文题。
材料第一段介绍了越来越多的名人热心公益事业，纷纷表示将通过捐赠回报社会的社会现象，其中陈光标高调行善，他做慈善有实际行动，慷慨解囊；姚明、苏有朋纷纷以自己的方式做慈善事业，这种名人热衷于公益事业是好现象，应该肯定和赞美，这体现了一个人的社会责任，体现一种大爱情怀，有利于帮助那些需要救助的人度过难关。
材料第二段交代人们对于“高调的行善方式”的不同态度。有人认为“高调行善”值得点赞；有人肯定了高调行善的实际意义；有人否定高调行善，认为他们“不谦虚”“蓄意抬高身价”“作秀”，进而认为他们不怀好心，另有所图。对于“高调行善”我们应该辩证看待，可肯定高调行善的实际意义，但也应该认识到高调行善的方式有时会给被救助人带来压力，自己的苦难被公之于众，可能使他们产生自卑心理。另外“高调行善”能起到引起社会关注的作用，可以以实际行动号召更多的人参与到慈善事业中来，只要捐赠是真实的，捐助者不用在乎他人的看法，在不影响受助者的生活和心理健康的前提下，“高调”又何妨，总比诈捐让人
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写作时，注意写作任务，题干要求“时下，高调行善能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。对于以上事情，你怎么看”，行文中应明确回答这个问题，如“高调行善促进公益事业发展”；正文部分可运用递进式结构行文，先论述高调行善的能够引起社会关注，利于慈善宣传；接着阐述高调行善注意方式，把握度；最后把不捐和诈捐与高调行善形成对比，进一步阐述其益处。
参考立意：
1.高调行善有何妨？
2.高调行善促进公益事业发展。
3.高调行善注意方式。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”……认识事物时，我们的判断常常会受1997年58南航空难
到这些因素的影响。卓伟的微博
这种现象你有何看法？请写一篇文章做课前演讲，表达你的思考和感悟。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭，不少于800字。
【文题解析】：这是一道任务驱动型的材料作文题。
材料列举了影响人们判断的因素，如古人、权威、书本、大多数人的看法等，以上列举的因素影响我们对事物的认识。
“自古以来”，代表古人之言、传统观点。“著名专家表示”，代表权威言论、名家观点。“书上说”，代表书本、课堂、学校教育知识。“大多数人认为”，从众、趋俗、随大流，认为真理掌握在多数人手里。不少古人说、专家说、书本说、主流观点，确实有合理之处，也不乏精华。每个人的学识和认知能力又都是有限的，难免会被他人看法或外部观点所影响。因而，保持谦卑心态，具有学习精神，适当地借鉴古人、回归传统、尊重权威、推崇名家、博览书、博采众长、增强主流意识形态认同，当然是好的、对的、应该的。
但是，以上的这些不能取代个人的个性思考、自主判断、独立意识、执着精神、创新思维。我们要学会敢于审视、拷问、质疑、否认、批判甚至颠覆，而不能陷入为迷信古人、固守传统、盲从权威、唯书本论、随波逐流、从众趋俗的认知误区。避免独经验主义、教条主义的错误。当然也要合理肯定或辩证评价“古人说”“书本说”等，避免批判过头、矫枉过正。
考生在写作时，可选的材料很多，行文思路也相对灵活，可以选择名人事例来论证质疑权威的可贵，可以谈质疑权威的意义和盲从权威的危害，也可以结合自身生活经验谈如何面对权威等。也可以写不能随波逐流，盲从别人，要坚持自我，有自己的主见。特别注意“课前演讲”的文体要求，符合演讲称的基本格式，要有一定的现场交流感。
立意：
梅花的古诗
1.拒绝盲从，坚守自我认知。
2.敢于质疑，方能进步。
3.要具有批判精神。
4.自将秋水洗，不为他言蔽。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书，才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。——林语堂
书犹药也，善读可以医愚。——刘向
以上材料对于身处读书生涯的你有何启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【文题解析】：这是一道引语式的材料作文题。
许嵩个人介绍
材料由两则名言构成，材料的话题为读书。林语堂认为读书应该是一种艺术，可以使人得
到一种优雅和风味，如果读书为了“改进心智”，已失去了读书的乐趣。刘向认为好书像药，读书可以治愚，也就是可以改进心智，让人心灵健康。
两句话的大体意思如下：读书使人得到优雅和风味，指的是使人思维活跃；聪颖智慧；使人胸襟开阔，豁达大度；使人目光远大，志存高远；使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾，最终使人的举止和心灵都变得优雅。优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。而“书犹药也，善读可以医愚”这句话告诉人们读书与健康有着密不可分的渊源。读书可以解除人的失落感、寂寞感和孤独感，可以使人心神集中、杂念尽消、心平气和、神志安稳，从而有利健康。读书可以引导人专心于书中，暂时忘却病痛带来的苦恼，使患者意境开阔、心情舒畅，有利于身体康复。