小学生识字游戏集锦
一、游戏1：快乐魔方
二、游戏2：小演员
玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的；老师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作；如出示“跳”字；幼儿看后；原地跳几下.. 复习表动作或表情的生字
三、游戏3：摘果子
玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上；请幼儿上来摘果子..摘下果子后；如果幼儿能念出果子后面的字；就把果子奖励给他..
四、游戏4：争冠军
玩法：把两张桌子或两把椅子分开放在左右两边；老师将两份相同的字卡放在上面；请两位小朋友站在桌
子前；面向全班小朋友..老师请上来的小朋友将两手举起来；握成拳来做小裁判..老师说“两个小朋友各自出字卡；出示给在座的小朋友；有小朋友判断对与错..两个都对了；就各自伸出一个手指；为1比1；以此类推..若比赛四次；一个小朋友得分为3；另一个为4分则为冠军；大家为冠军欢呼；为亚军鼓励..
五、游戏5：动作表情
学习“走；跑；跳；笑；哭”等字；词时..老师可做动作或表情；请小朋友出相应的字卡；或在黑板上出相应的字..或者老师出示字卡；小朋友作相应的动作或表情来..动词；形容词
六、游戏6：奇妙的口袋学习生字后的巩固练习
准备：漂亮布袋一个；硬字卡若干..
玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来；念对了大家鼓掌；念错了换人..有些字可让幼儿练习组词；如：红、花、水等；组的多大家鼓掌；组的少换人..
七、游戏7：怎样叫
准备：各种小动物字卡..
玩法：老师出示：小狗；大家齐声“汪汪汪..”老师出示：小猫；大家齐声“喵喵喵..”又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等..在游戏时；可让幼儿一边模仿小动物的叫声；一边模仿做这种小动物的动作..
八、游戏8：爬梯子比赛
准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干..画好两架梯子；自制两把小红旗..
玩法：将全班幼儿分成两组；老师用小棍指一字；哪一组幼儿读的又对又快；就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格..小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者..也可从每组中选出一名幼儿进行比赛；谁读的又对又快；则本组的小红旗就向上爬一格..
九、游戏9：谁是我的好朋友户外游戏
目的：复习带“木”字旁的汉字
准备：用字卡做成的胸饰
玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好；教师或幼儿手拿写有木字的字卡；站在圆圈中间..游戏开始；教师边走边念儿歌："；朋友；谁是我的好朋友；见面握握手"教师走到某名幼儿的面前；如果这名幼儿带的胸饰上的字带“木”字旁；他就站起来说：“我是X 所佩戴的生字；带木字；我是你
的好朋友..”说完和老师握握手；并跟在教师后面去另一位朋友..如果这名幼儿带的胸饰上的字不带“木”字旁；那他就说：“我是X；不带木字；不是你的好朋友..”说完就坐下；游戏继续进行..此游戏是用于带“常见的偏旁的字
十、游戏10：工兵挖地雷复习学过的字2个字的游戏名字
目的：复习学过的字；培养识字兴趣
准备：贴有汉字的地雷图片..
玩法：教师将字卡贴在黑板上；请一名幼儿当工兵来挖地雷..全班幼儿一起说“小小工兵真勇敢；挖地雷不怕难；看得清挖得准；一个一个都挖完..”教师说出其中每一个字；幼儿将贴有该字的地雷取下..挖对后全体幼儿鼓掌；请他接着挖..挖错了；全体幼儿发出“嘭”的一声表示地雷爆炸了；再换另外的小工兵来挖地雷..
十一、游戏11：发和收
玩法：老师出示字卡；小朋友认；认得快和准就把字卡送给他..字卡发完后；再收回来；老师每收到字卡一张就问全体小朋友；对不对并对送字卡的小朋友说“谢谢”此法最适合刚接触生字；词的开始游戏面广；整体气氛好
十二、游戏12：踩地雷
玩法：请一个小组上台面向黑板；老师或一个学生在一叠课文生字卡里任意抽出两个或三个生字；展示给台下的同学看作为地雷；注意制止台下学生念出读音；然后放回生字卡里面..面对黑板的同学来到生字卡前；轮流抽出其中一个生字；问台下的同学：“地雷是吗”抽不中的；台下的学生就回答：“地雷不是..”抽中了；学生就齐声说：“地雷就是；轰隆”踩上地雷的同学回到座位..台上的同学继续抽读生字；直到把所有的地雷出来为止..这个游戏可以集体玩；也可以在小组里玩..学生在玩游戏的过程中不断地开口读各个生字；认识生字..
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