镇江市润州区实验幼儿园晨间谈话进度表
时间：2014.10        主题：丰收的季节                    年级：大班                    学期：上
周次
星期
名称
目标
过程
第一周
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秋天来啦
大胆表达自己眼睛里的秋天，激发喜欢秋天的情感。
1.这是什么季节?你从哪里看出来的?
2.你们喜欢秋天吗?为什么?
2
大树落叶了
知道秋天转凉，树叶变黄，从树上飘落。
1.丰富有关秋天的知识经验
2.树叶到了秋天会变成什么颜？
3
种子的传播
了解种子传播方式,激发对植物种子传播方式的兴趣。
1.你知道哪些种子？
2.这些种子有哪些传播方式？
3.说说你最喜欢的种子的传播方式。
4
我是值日生
明确值日生的职责，知道做好相关事情。
1.你会做值日生吗？
2.值日生要做哪些工作？用到哪些工具？
3.为什么要做值日生？
5
好朋友一起玩
说说和同伴一起游戏、玩玩具的心情，感受分享的快乐。
1.说一说你和好朋友一起玩的好玩的事情。
2.和朋友分享你感觉快乐吗？
第二周
1
秋天丰收了
了解秋天成熟的果实，如橘子、稻谷、柿子。
1.小朋友说说秋天到了哪些地方？
2.你了解秋天有哪些果实？
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我爱吃蔬菜
了解生活中常见的蔬菜, 不同蔬菜有不同的营养,多吃蔬菜身体棒。
1. 让幼儿说说自己喜欢吃的蔬菜，通过介绍自己喜欢的蔬菜，进一步了解各种不同的蔬菜。
2. 蔬菜可以吃那些部位？对蔬菜食用的不同部位感兴趣。
3
秋天的水果
说说一些水果的外部特征，知道水果对身体的益处。
1.你知道秋天有哪些水果？
2.说说你喜欢吃什么水果？
3.你喜欢的水果外形是什么样的？对身体有什么好处?
4
秋天的劳动
了解农民的劳动，体验丰收的喜悦。认识到农民伯伯劳作的辛苦。
1.秋天来了，有很多水果和农作物都成熟了。你知道哪些?
2.你参与过采摘水果和农作物吗?
5
值日生真棒（一）
互相评价值日生的表现，激发幼儿相互学习。
1.谈谈本周班级小值日生做的好的地方
2.根据小值日生的表现，小朋友要学习什么地方，评选下周值日生。
第三周
1
我的周末（一）
介绍周末活动，鼓励幼儿周末多出去运动，多锻炼身体。
1.围绕“周末我最高兴的事情“谈话。
2.引导幼儿从周末去哪里活动、有谁、做了哪些事情、为什么感到快乐等方面进行谈话。
3.讨论怎么样才能让自己的周末过得快乐又有意义呢？
2
你会跳绳了吗
了解幼儿对跳绳的兴趣，鼓励幼儿积极学习跳绳。
1.你会怎样跳绳？
2.请会跳的幼儿示范跳一跳。
3.讨论还可以怎样跳，怎样玩？
3
值日生真棒（二）
表扬值日生一些好的表现，鼓励幼儿相互学习。
1.鼓励幼儿大胆讨论自己的擦桌、扫地的经验、方法
2.当小老师教授其他幼儿学习能促进幼儿间的相互交流、合作能力。
4
我们学跳绳
交流学跳绳的方法，相互学习、相互提高。
1.引导幼儿互相交流讨论跳绳的方法
2.重点讲解双脚并拢向上跳的跳绳的方法
5
秋游真有趣
回忆交流秋游中看到的风景、趣事等。
1.讨论秋游时什么事情让你最开心、最难忘呢？
2.秋游的时候你都看到哪些令人难忘的美景？
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周次
星期
名称
目标
过程
第一周
1
我的周末（二）
继续介绍周末活动，表扬周末多出去运动锻炼的幼儿。
1.小朋友相互讨论周末都有哪些有趣的活动。
2.分析哪些活动是有意义的。
3.表扬爱运动爱锻炼的幼儿。
2
我最喜欢的动物
了解动物的生活习性，萌发喜欢动物的情感。
1.你最喜欢什么动物？说说喜欢的理由
2.你知道它们在什么环境中生活吗？
3.讨论动物有什么样的生活习性呢？
3
恐龙的秘密
了解恐龙的生活习性、外形特征。激发幼儿探索事物的兴趣。
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1.小朋友交流家长带孩子曾经看过关于恐龙的一些影碟或去恐龙博物馆的经历。
2.你对恐龙有哪些认识，你都知道哪些种类的恐龙？
3.它们的外形是什么样的？
4
动物的秘密
知道动物的捕食方法是多种多样的，了解动物尾巴的用处。
1.讨论关于动物捕食和动物尾巴的话题。
2.不同动物各自有不同的捕食方法，每个动物尾巴形状也不相同
3.分组交流
5
评价幼儿跳绳情况
评价幼儿练习跳绳时跳跃动作、动作的协调性，鼓励并激发幼儿参加跳绳快乐的情绪。
1.请幼儿评价自己所在小组的跳绳情况
2.想一想自己哪些动作较好，跳绳中还存在什么问题
3.老师评价幼儿跳绳共性问题，表扬动作协调性好的幼儿，鼓励跳绳落后的孩子多练习跳绳。
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时间：2014.9        主题：动物王国                年级：大班                    学期：上