2023-2024学年重庆市渝北区六校联盟九年级上学期期中语文试题
请根据语境完成下列题目。
“我和我的祖国，一刻也不能分割。”祖国的命运与我们每个人休qī（ ）与共，爱国是人世间最深层、最持久的感情。爱国是本分，也是职责。艰难见真心，磨炼出意志，越是负重前行，伤痕累累，越是需要激励起强烈的爱国心。青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的未来生力军、实践者，是沐浴祖国的阳光成长的一代，爱国、报国、强国是新一代青少年的人生追求和责任担当。我们要树立起簇（ ）新的理想，在不久的将来，用人生的一个个jié（ ）报，加获自己的冠（ ）冕。
1. 给下面的加点字注音或依拼音写出汉字。
休qī( )与共 簇( )新 jié( )报 冠( )冕
2．画波浪线的词语，用在语境中不准确，应换作（ ）
A．艰难困苦
B．取义成仁
C．埋头苦干
D．砥砺奋进
3. 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等大约十几种营养成分。
B．引导青少年养成良好的阅读习惯，提高阅读品味，是学校和家庭共同的责任。
C．北京冬奥会上，中国运动员的众多突破，表现了中国冰雪运动的长足进步是显而易见的。
D．绣娘陈英华用针线勾画“星河光影”，为传统非遗注入现代技法与创新活力。荣誉面前，她十分淡然：“要能坐得住冷板凳，才能创新和传承。”
4. 围绕“感谢”仿例句拟写句子，要求句式相近，语言得体、有趣味。
例句：河水与鱼儿
鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不断激荡着我的内心。
仿句1：春天与花朵
仿句2：父亲与孩子
5. 下边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。
图A 图B
(1)插图A出自中国古代小说“四大名著”中的《__________________》，本书通过_________、___________等情节事件（不含插图A中表现的内容）塑造了画面中的主人公_
________这一侠义英雄的形象。
(2)图B人物是____________，与他相关的故事情节还有_______________ （举一例即可）
(3)你能说说图A、B中人物性格的共同特征吗?九校联盟
6. 九年级准备开展“走进小说天地”的综合性学习活动，邀请你参与。
(1)仿照下面拟定的活动形式，再补充一种。
活动形式一：百家争鸣讲小说——小说故事会
活动形式二：畅所欲言说人物——小说人物谈
活动形式三：_________________________________
活动形式四：_________________________________
(2)曹文轩说：“我甚至想把苦难和痛苦看成是美丽的东西，正是因为他们的存在，才锻炼和强化人的生命。”参考示例,从下列选项中选择一个人物，说说他在苦难中的成长。
示例：《孤独之旅》中的杜小康，原本是生活在红门里优越而骄傲的少年，却因为父亲杜雍和生意失败而失去了在小伙伴中的地位，甚至辍学和父亲一起到芦苇荡放鸭。经历了孤独和恐惧后的他，最终成长起来，有了面对生活的勇气和担当。
A.《西游记》孙悟空 B.《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 C.《水浒传》林冲
(3)面对同学们推荐的经典小说，你的朋友小陶却认为经典小说年代久远，已经不能满足当下青少年的阅读需求。作为她的朋友，你将如何劝说？
7. 根据要求填写诗句
（1）溪云初起日沉阁，____________。（许浑《咸阳城东楼》）
（2）____________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3）爱上层楼，____________。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）
（4）但愿人长久，____________。（苏轼《水调歌头》（明月几时有））
（5）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》（其一））
（6）____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（7）《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的名句是：“______ ，______。”
（8）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是：“________________，_______________。”
阅读文言文，完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀
而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8. 下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．望之蔚然而深 秀 者  佳木 秀 而繁阴，
B． 环 滁皆山也  四面竹树 环 合
C．日出而林菲 开  连月不 开 。
D．太守之 乐 其乐也  醉能同其 乐
9．用现代汉语翻译下面的句子
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
10．题下列对选文内容理解和分析有误的一项是（ ）
A．文中①②③段开头分别用“若夫”“至于”“已而”来标示语意的转换，场景的转移。
B．第②段描写的山间朝暮的阴晴变化和四季景的迥然不同，突出流连山水的无穷乐趣。
C．第③段以“太守醉也”照应文题，呼应了上文“饮少辄醉”，极言太守醉是因不胜酒力。
D．第④段以“禽鸟之乐”“游人之乐“”烘托“太守之乐”从而突出了文章的主旨。
11．阅读以下链接材料《醉翁亭记》与链接材料分别表现了欧阳修及王都中怎样的思想性格特点？两者有何共同特点？
【链接材料】
饶州路大饥，米价翔踊，总管王都中以官仓中之米，定其价为三等，以为须粜以下等价，民乃可得食。未报辄于下等减价十之二，使民就粜，行省怒其专擅。
注：路：元代行政区划单位，翔踊：物价飞涨。王都中：字元俞，元代官员，至两任行省参知政事，粜:卖出粮食。
阅读下面的实用类文本，完成各题。
又到芦花飘飞时
①纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。芦苇，一丛连着一丛，一片连着一片。苇叶是温暖的黄，芦花是轻柔的白。此刻芦花盛开，飞絮遮岸。长长的堤埂下，从西而东，皆是絮花柔曼，如初冬的雪提前飘落在芦苇的额上。
②“芦花没有什么看头。”日本女作家清少纳言在《枕草子》中这样写道，的确，芦花极普通，极平常，不能和姹紫嫣红的奇花异卉相比。而葛青独爱这个没有什么看头的芦花。
③风起，芦浪翻涌，每一个细节都在展示饱满的力量。没有谁可以驾驭风的走向，芦花的命
运注定“随风而逝”。但这又有什么关系呢？不问西东，顺天适性，该努力生长的时候就努力生长，该抽穗扬花的时候就抽穗扬花，该零落成泥的时候就零落成泥，足够了。何况，每一个逝处，其实不都是生命重新开始的地方吗？看着吧，只要根下有一点儿湿土，一到春天，定能“噌噌噌”地长出一片新绿。这么多的芦苇，每年开了谢谢了开，多像一茬茬青春的孩子。
④一朵芦花落在葛青的袖子上，毛茸茸的。又一朵芦花亲吻葛青的脸颊，一些往事漫过记忆，从岁月深处涌上葛青的心头。
⑤葛青犹记得母亲对芦苇永远看不够，每次都会把最沉默的那一支带回家。带回家的芦苇，一天接一支地，全被母亲安插进了那只泛着温润光泽的大瓷瓶里。那是父亲出差景德镇时，特意买来送给母亲的。父亲在外地工作，一两个月回一次家，回家总带给母亲礼物。
⑥插进瓷瓶的芦苇再不是水的骨头了，它仿佛会变魔法，不仅是把它自己，连带着把整个世界都变得无比蓬松柔软。
⑦其实葛青也是无比想念父亲的。思念快要把胸膛撑破的时候，芦苇也把瓷瓶插满了。葛青慢慢发现一个秘密：芦苇把瓷瓶插满时，父亲一准回家了。
⑧父亲把葛青和弟弟挨个高高举起，清脆的笑声在葛青的头顶打着转，向屋瓦向天宇漫散。回家的父亲帮着母亲把瓷瓶里的芦苇一支一支取出来，扎成一把结实的扫帚，扫去人间万般愁。尘障总是越扫越少，路也会越走越宽。几年之后，父亲买了房子，将留守乡间的母亲及葛青们接了去。那一刻，瓷瓶最空，母亲的心最满。那一刻，因为母亲脸上的熨帖，葛青无比欢喜起故乡水渠旁的芦苇。
⑨与父亲团聚了的母亲，执意让瓷瓶空着。
⑩母亲将瓷瓶送给葛青，作为嫁妆的一部分。母亲的心意，葛青懂，所谓岁月静好，莫过于心被爱填满而瓷瓶空着。
⑪多年以后，葛青离开熟悉的县城去省城工作。一切从头来过，葛青其实也很担心也会害怕，带给家人的，究竟是幸福还是忧愁。
⑫空着的瓷瓶，在离开家时特别醒目，像生活被撕裂的那部分，使人不忍直视。葛青便在摆放瓷瓶的正上方墙壁上挂了一幅风卷芦苇的图画。爱人端详画许久，告诉葛青：“放心吧，所有的春天都是从芦苇开始绿的。”这句话，使葛青流了许多幸福的泪。
⑬“芦苇所经历的，我必将经历。放心吧，母亲，漫卷芦苇的长风从来不是困厄，它应该是梦想。浩荡长风，自由勇敢，无惧无畏。大凡被长风培育过的事物，都跌宕而柔韧、蓬勃而绵远。”葛青在心里一遍又一遍地默念道。
（选自短文学网，有删改）
12. 下面是对本文思路的梳理，请你根据文章内容，在方框中补上合适的内容。
湖边芦苇，引发遐思→①_____________→②_____________→心中芦苇，激励前行
13．结合语境，按要求赏析词句。
①看着吧，只要根下有一点儿湿土，一到春天，定能“噌噌噌”地长出一片新绿。（分析加点词的表达效果）
②那一刻，因为母亲脸上的熨帖，葛青无比欢喜起故乡水渠旁的芦苇。（从描写角度赏析句子）
14．选文第②段引用日本女作家清少纳言在《枕草子》的话有何作用？
15．.本文题目含蓄而富有韵味，请诠释文章标题《又到芦花飘飞时》的含义。
16．读文，要善读曲笔（写文章时委婉曲折，不直接道出本意）。请谈一谈葛青挂风卷芦苇的图画有哪些深意？