全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
日本排行榜
一、 教案背景
1，面向学生： 中学        2，学科：地理
2，课时：1
3，学生课前准备：预习
二、 教学课题  日本
教学目标：
1、知识与技能：
1）、掌握日本经济的发达特点及其发达的原因。
2）、知道日本的工业主要分布在哪里，并能够分析原因。
3）、了解日本的农业、渔业、交通运输业以及日本的主要城市。
2、过程和方法：学会运用已获得的地理知识，对地理事物进行分析和讨论。
3、情感态度与价值观：通过学习日本，树立正确的科学观。
三、 教材分析
教学重点：日本的工业
教
三、 教学过程
一、课堂导入（展示图片）：日本动漫的发达有其发展的基础和动力，那就是日本发达的经济。
二、自主互助学习：
1、了解日本发达的经济
（1）日本是        国家，其国内生产总值仅次于      国，居世界第       位。
（2）主要的工业部门有                                                    等。
2、分析日本的发展经济的条件
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（1）不利条件：地域狭小，          贫乏，国内市场                。
（2）有利条件：便利的        、        、        、        。
（3）日本的贸易对象主要有：        、        、        。
总结：日本经济的特点：                                                    。这种特点对日本的经济有什么影响？
（4）在图中，出日本主要的工业城市
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日本的工业主要分布在                    沿岸和                    沿岸。为什么？
3、日本的工业很发达，农业和渔业是否也一样发达呢？
农业：（1）不利条件：
      （2）有利条件：
农业的三大部门：
渔业：（1）不利条件：
      （2）有利条件：
4、同样发达的交通运输业：
国际货运以        为主，国际客运以          为主。
世界上最长的隧道是穿过津轻海峡的                                  海底隧道。
5、城市：
首都           科学城               古都和文化旅游城市             
三、课堂小结：总结本节课的重点和难点知识，对学习小组的表现做出正确的评价。
四、教学反思：通过本节课的学习，学生了解了日本的经济特点、工业分布特点，了解了日本的农业、渔业、交通运输业以及日本的主要城市。本节课主要采用学生自学讨论、合作探究的方法使学生在讨论中获得新知识，运用地图，提高了学生读图分析的能力。课堂效果良好。
四、 教学反思
该教案已经用于实际教学
五、 教师个人介绍
省份：          学校：              姓名：  郝希学
职称：          电话：              ：
通讯地址：