部编版小学语文一年级下册学习能力训练
创作者：米兰花香
2、姓氏歌
三、开动脑筋，发挥想象力，讲讲一类生字的汉字故事：
六、出文中的二类生字，做好记号，读一读，说说你联想到什么？
十、模仿本课课文，用班上同学的姓氏，续编姓氏歌。
有个小马虎，名叫王小五。
做事不认真，写字太马虎。
把“午”写成“牛”，把“鸟”写成“乌”。
把“四”写成“西”，把“工”写成“土”。
把“跳”写成“桃”，把“本”写成“木”。
把“大”写成“天”，把“肝”写成“肚”。
唉，这个王小五！你说马虎不马虎？
1. 把下面音节中的整体认读音节用“〇”圈出来。
ma wu shi si xi wang cheng
2. “马”共有____________画，第二笔是_______________。
3. 给短文中的字组词。
力字组词午（）鸟（）本（）跳（）肝（）牛（）乌（）木（）桃（）肚（）
4. “马虎”的意思是________________。用“_____”画出它在儿歌中的反义词。
5. 阅读儿歌，选一选（填序号）。
儿歌中的“小马虎”名字叫__________。（①马虎②唐蕾③王小五）儿歌主要写他在___________（①写字②读书③做作业）方面马虎。
6. 你觉得“小马虎”还会有哪些表现呢？举一两个例子吧。
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