四年级语文下学期按要求句子摸底习题及答案沪教版
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一、 按要求写句子。
1.人们受到蝙蝠的启发,发现了雷达。(修改病句)
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2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。(缩句)
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3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
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4.我望着那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼。(仿写句子)
我________,我仿佛__________________。
二、 按要求写句子。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头并进。(用加点的词语写一句话)
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2.见到同学有困难我们应该帮忙。(改为反问句)
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3.画眉鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)
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4.这些花儿是那样的娇柔,怎么能经得起暴风雨的洗礼呢?(改为陈述句)
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5.周恩来有力的话语,博得了大家的精彩。(修改病句)钱塘江诗句
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三、 按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)
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2.他的肝脏被鹰吃光了。(改为“把”字句)
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3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
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4.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)
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四、 按要求写句子。
1.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。(缩句)
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2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(改为陈述句)
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3.这一天简直像一个节日。(改为反问句)
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4.王戎七岁,尝与诸小儿游。(用自己的话说说句子的意思)
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五、 按要求完成句子练习。
1.小孩把豌豆装进玩具。(改成“被”字句)
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2.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
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3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。(缩句)
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4.这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)
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5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。(改为双重否定句)
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六、 按要求写句子.
1.大地一片绿。(改为比喻句)
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2.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习赶上去。(改为直述句)
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3.你的用勇气鼓舞我。  我爬上了天都峰。(用恰当的关联词合成一句话)
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4.元旦晚会开始了,同学们的眼睛都集中在舞台上。(修改病句)
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5.我们不得不冒雪回家。(改为肯定句)
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七、 按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?(改为陈述句)
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2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)
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3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
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4.即使一根极细的电线,它能灵巧地避开。(用加点的关联词写一句话)
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5.我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句)
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6.其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。”(改为转述句)
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八、 按要求写句子。
1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。
例:害怕——妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
生气——___________________________________
2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
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3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语:霎时    忽然    一会儿工夫
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4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(修改病句)
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九、 按照要求写句子。
1.用加点的词仿写句子。
宁可卖房度日,决不在日本侵略者的统治下登台演出。
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2.选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现它。
生气    快乐    着急    害怕……
心情(______),写句子________________________________
3.修改病句。
(1)这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
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(2)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。
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十、 按要求改写句子。
1.听到这个消息,跑出了门外。(修改病句)
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2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。(缩句)
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3.寒风吹在脸上很疼。(改为比喻句)
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4.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
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5.钱塘江地形特殊。钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。(用关联词把两个句子合并为一句话)
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6.老师对小明说:“我很喜欢你写的字。”(改为转述句)
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十一、 按要求写句子。
1.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(缩句)
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2.这里的景这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(陈述句)
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3.我望着天空。(扩句)
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4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。(反问句)
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5.蝴蝶是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(陈述句)
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十二、 按要求写句子
1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术  必将  一个个科学创造出现代奇迹
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2.深蓝的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句:____________________