四年级上册期中句子专项测试卷(统编版)
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一、写出下列句子运用的修辞手法。(16分)
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
(2)看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。( )( )
(3)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 ( )
(4)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。 ( )
二、按要求写句子。(64分)
1.它们是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
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2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。(改为转述句)
2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。(改为转述句)
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句)
3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句)
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4.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(仿写比喻句)
4.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(仿写比喻句)
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5.科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合并句子)
5.科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合并句子)
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6.当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。(缩句)
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7.这不是难为蝴蝶吗?(换一种表达方式,意思不变)
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8.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。(根据意思写诗句)
6.当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子里射进来。(缩句)
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7.这不是难为蝴蝶吗?(换一种表达方式,意思不变)
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8.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现出各种样子。(根据意思写诗句)
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9.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。(修改病句)
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10.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
9.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。(修改病句)
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10.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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11.江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)
11.江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)
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12.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。(改为比喻句)
12.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。(改为比喻句)
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13.那里有名贵的各种花草。(用修改符号修改病句)
13.那里有名贵的各种花草。(用修改符号修改病句)
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14.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)
14.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)
___________________________________________________________15.为人类造福,
有什么错?(改为陈述句,意思不变)
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16.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。
16.选一个事物,用上两三个加点的词语描绘它,再写下来。
事物: 燕子 浪花 雨
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
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三、用恰当的关联词填空。(20分)
三、用恰当的关联词填空。(20分)
(1)星光在我们的肉眼里( )微小,( )它使我们觉得光明无处不在。
(2)从果园那边飘来果子的甜香,( )雪梨,( )紫葡萄?
(3)蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
(4)( )一根极细的电线,蝙蝠( )能灵巧地避开。
参考答案:
一、(1)拟人 (2)拟人、比喻 (3)设问 (4)夸张
二、1.它们是那样的柔弱,禁不起这猛烈的风雨。
2.杨利伟向祖国汇报,飞船运行正常。他自我感觉良好,他为祖国感到骄做。
3.大雨从天空中倾泻下来。
4.示例:平静的西湖像一面镜子。
钱塘江诗句5.科学不仅在改变人类的精神文化生活,还改变着人类的物质生活。
6.阳光射进来。
7.这是难为蝴螺。
8.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
9.人们在无边的黑夜中度过一个又一个的长夜。
10.钱塘江大潮是伟大的奇观。
7.这是难为蝴螺。
8.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
9.人们在无边的黑夜中度过一个又一个的长夜。
10.钱塘江大潮是伟大的奇观。
11.虽然江潮还没有来,但是海塘大堤上早已人山人海。
12.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
12.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
13.(可以用对调符号把“名贵的”和“各种”对调。)
14.写一个设问句即可。
15.为人类造福,没有错。
16.选一个事物,用上两三个加点词,意思对即可。
三、示例:(1)虽然……然而…… (2)是……还是…… (3)不光……还…… (4)即使……也……
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