2021年部编版四年级语文上册句子提升练习及答案
一、 按要求写句子。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)
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(2)片片黄叶从树上落下来。(改为比喻句)
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(3)冬天的西昌是最美的季节。(修改病句)
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(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句)
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(5)妈妈批评我。      我学习不认真。(用关联词合成一句话)
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二、 按要求写句子。
1.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句 )
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2.猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。  猎狗愣住了。(用关联词语合并句子 )
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3.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(改为反问句 )
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4.通过《麻雀》这篇课文,使我受到了很大的教育。(修改病句 )
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三、 按要求完成句子练习。
1.那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)
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2.这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
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3.从此,还有谁敢再给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)
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4.小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑,但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同,学会了用耳朵飞行。(长话短说)
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四、 按要求写出答案。
1.昨天晚上,我们全家一起察看了月食。(修改病句)
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2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
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3.百灵鸟站在树上,欢快的唱着歌。(仿写句子)
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4.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” (改为转述句) 
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5.我跑过去问她怎么了。(改成双重否定句)
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6.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩句)
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五、 按照要求完成句子。
1.由于今天我起得早,所以上课迟到了。(修改病句)
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2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)
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3.例:我往台下一看。哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。
要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。比如:快乐、着急、害怕、紧张等。
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4.鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地朝我们走过
来。(长话短说)
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六、 按要求写句子。
1.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。(用句子使用的修辞手法仿写句子)
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2.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写句子)
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3.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(翻译诗句)
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4.普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。(修改病句)
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七、 按要求写句子。钱塘江诗句
1.没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)
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2.“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。(修改病句)
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3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)
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4.一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊:“赵英明,平安回来!我包一年家务!”(改为转述句)
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八、 按要求写句子。
1.我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句)
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2.卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。(缩写句子)
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3.雪花从空中飘落下来。(改为拟人句)
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4.妈妈的爱像太阳,时刻给与我温暖。(仿写句子)
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5.用“平静”的不同意思写句子。
安宁:没有外界的骚扰,没有动荡。
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心情平和安静。
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九、 按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说)
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2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
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3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
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4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)
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5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照这个例句,用动作描写表现下面这个词语)
写“着急”:______________________________
十、 按要求完成句子练习。
1. 花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句 )
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2. 学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)
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3. 生物课对林巧稚有很大的兴趣。(修改病句)
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4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
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5.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(用带点的关联词造句)
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十一、 按要求写句子。
1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写句子)
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2.风筝飞走了,我们怎么可能不着急呢?(给句子换种说法意思不变)
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3.洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。(缩句)
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4.蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种声音。(仿写句子,注意用上加点的词语)
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十二、 按要求写句子。
1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)