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一、 按要求完成句子练习。
1． 蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安。（用加点词语写一句话）
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2． 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续的动词写句子）
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3． 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）
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4． 它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）
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二、 按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。（仿写句子）
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4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” （改为转述句）
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5．我跑过去问她怎么了。（改成双重否定句）
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6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩句）
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三、 按要求写句子。
1．写一句鼓励勤学多问的名言。
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2．可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点的词语仿写句子）
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3．用动作来描写表示“快乐”的句子。
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4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。（改为比喻句）
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5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（长话短说）
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四、 缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
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2.各种颜的喇叭花像一匹美丽的花布。
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3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
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4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
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五、 按要求完成句子练习。
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
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2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
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3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）
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4．每次老师提问，他总是首先第一个发言。（修改病句）
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六、 按要求完成词、句练习。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
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2．老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
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3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？ （改为陈述句）
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4．庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句）
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5．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
表面上西门豹似乎________，实际上是_____________。“我也去送送新娘”_________，他要借__________惩办_______和_______的计划已______________，表现了西门豹说话的艺术技巧。
七、 按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）
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2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，写句子）
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3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。（修改病句）
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4．从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。
顿时 霎时 忽然 过了一会
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八、 按要求写句子。
1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。（改为“被”字句）
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2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
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3．雨来一边跑一边回头看。（仿写句子）
_______________一边_______________一边_______________。
4．他满头大汗地、耐心地等待着。（把句子改简洁）
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九、 按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）
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2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子）
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3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
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4．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）
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5．我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
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6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句）
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十、 照样子，给句子换个说法。
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
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2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
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例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
3．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
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4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”
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十一、 按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
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2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子）
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3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
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4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。钱塘江诗句
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
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十二、 按要求写句子。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）
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2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。（改为转述句）
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