《难忘的泼水节》第一课时微课脚本
教学目标:
1、认识“泼、族”等15个生字，读准“铺、盛”2个多音字，会写“穿、泼”等8个生字。（重点）
教学过程：
一、谈话导入，激趣
PPT1：同学们好！我丽老师，很高兴能跟大家一起学习。云南有个美丽的地方叫西双版纳，那里住着一可爱的人，为了庆祝一个盛大节日，他们会隆重打扮，走上街头，互相泼水 互相祝福！你知道他们是谁吗？过的是什么节呢？
PPT2:是的，他们是傣族人民，过的是泼水节。请你像我这样读一读。傣族人民，泼水节
二、初读课文、自主识字
PPT3:“水花放，傣家旺”，泼洒的是水，传递的是祝福。每到火红火红的凤凰花开时，傣族人民一年一度的泼水节又到了。给一年一度换个词，你会换什么呢？没错，每年一次。
PPT4: 泼水节每年一次，其中1961年的泼水节，是傣族人民心中最难忘的一次泼水节。这是为什么呢？让我们一起走进他们的故事吧。现在请同学们翻开课本75页第17课。请你读一读课题，难忘的泼水节。读完课题，你的头脑中是不是有了小问号？为什么是难忘的泼水节？泼水节那天发生了什么事呢？让我们带着疑问走进课文。
PPT5:请同学们借助拼音自由朗读课文，在课文中标出自然段，把字音读准确，句子读通顺。按下暂停键，开始大声朗读吧。
PPT6:课文一共有8个自然段，你标对了吗？在标段时要注意有时一句话就是一个自然段。课文读完了，接下来老师要考考你们词语预习得怎么样。
PPT7:请你按下暂停键，自己读一读。现在请听老师读。
傣族、踩着 红的字是平舌音，要注意舌头平伸。
驶过江面、开始、祝福、长寿、身穿、这5个字都是翘舌音，读的时候要把舌尖翘起来。
难忘、龙船、笑容满面、健康、令人难忘。这些字是后鼻音，要读准确。
铺上地毯、盛满清水
人民、泼水节、一年一度、敲鼓、银碗、花炮
同学们，你们都读准确了吗？细心的小朋友一定发现了，这里面还藏着两个多音字呢？
盛也是多音字，当表示把东西放进去时读“chénɡ”，看，小女孩胃口真好呀，把饭盛得满满的。盛饭、盛满。当表示茂盛兴旺的意思时读“shènɡ”。春天到了，桃花盛开了，万物一片生机勃勃。了解了词语的意思，我们就能正确判断多音字的读音了。
PPT9:接下来，去掉拼音你会读吗？请你按下暂停键，大声读一读。
PPT10:把词放进句子里，你还会不会读？让我们来听听小伙伴是怎么读的
（生1）一年一度的泼水节到了，一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
周总理身穿对襟白褂，笑容满面地来到人，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯，端着盛满清水的银碗，向人们泼洒，为人民祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
PPT11:生字的读音我们掌握了，那怎么来识记他们呢？你有什么好方法吗？
（生3）我发现可以通过加一加的方法来识记“容、建”这两个字。宝盖头+谷 =容 单人旁+建设的建=健康的健。
师：加一加是很好的识字方法，你们真会学以致用。
PPT12:（生4）我想分享一字开花组词法来识记“祝、福、族、民”这四个字。祝可以组词祝福、庆祝、祝寿。福可以组词幸福、服气、造福。祝福这两个字表达了人们对美好生活的盼望。族可以组词民族、傣族、族人。民组词人民、民生、国民。
师：你的词汇量真丰富！一定是善于阅读的孩子。
PPT13:（生5）我想分享“泼、踩、敲、驶”这四个字，我发现他们都和动作有关，我看过别
人做过这些动作，我可以一边做动作一边记住这些字。
师：请同学们一边做动作一边识记这几个生字吧！
PPT14:（生6）我想分享“龙、碗”这两个字，我从书上知道龙是我国古代传说中的神异动物，身体长、有鳞、有脚还能飞呢！我家里有很多碗，昨天我还帮妈妈洗碗了呢！
师：联系生活识记也是一种很好的识字方法！
PPT15:（生7）我还可以通过编故事来识记“泼、踩、敲”呢！今天早上，小明把水壶里的水全泼地上了，我一不小心踩上去差点滑倒，还好我机灵，扶住了旁边的桌子，我敲了敲小明的水壶，提醒他要保管好自己的东西，不能随意泼水。
同学们的识字办法真多，都是在生活中处处留心的好孩子。
PPT16:老师要把这首识字儿歌送给你们。请你跟我唱
有饭能吃“饱”，有水把茶“泡”。有足快快“跑”，有手轻轻“抱”。有衣穿长“袍”，有火放鞭 “炮”。
敲组词
PPT17:学习了生字。朗读课文会更加顺畅。接下来让我们带着问题; 为什么1961年的泼水节是一个难忘的泼水节？请你按下暂停键，再读课文。
PPT18:读完课文，你有什么发现呢？请你用“因为……所以……
”来说一说吧！
PPT19:（生8）读完课文，我从第二自然段知道了因为1961年的泼水节是周恩来总理和傣族人民一起过的，所以令人特别难忘。
同学们，现在你们知道了吗？为什么是难忘的泼水节呢？因为敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节才令人难忘啊！你了解周总理吗？
PPT20:（生9）周恩来总理是中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。新中国第一任总理，他勤政爱民、关心百姓，是人民爱戴的好总理。人们都尊称他为周总理！周总理日理万机，在百忙中抽出时间同傣族人民一起过泼水节。
PPT21:是呀，所以1961年的泼水节令人特别难忘。
三、写好汉字，感知大意
PPT22:同学们，了解了课文的内容，接下来我们来写一写本课的生字。请同学们一看结构、二看占格、三看关键笔画，你有什么发现呢？
（生10）我发现“令、忘、穿”是上下结构，要写好“压线笔画”。“泼、炮”是左右结构，要写好“穿插笔画”。特别注意“点”:“令”下有一点，“忘”上无一点，“穿泼”都有“点”，“炮”要记得捺变点。
师：你们观察得真仔细，让我们跟着视频一起来写一写“穿、泼”这两个字。
PPT23:我们在写“穿”字的时候要注意两点往里走，竖钩起笔不能写在竖中线。
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