四年级上册句子专项测试卷
一、连词成句，并加上标点符号。(16分)
1.无数  好像  在  飞舞  我的  周围  看见  我 萤火虫
                                                               
2.面前  盛开  的  一朵  豌豆花  她  是  紫的
                                                         
3.食物  巢穴  蟋蟀  经常    离  到  很远  地方  的
                                                         
4.这个  就像  撑在  一根  柱子  盘古  巍峨  的 巨人 天和地 之间
                                                         
5. 白桦树  风  摇撼着  的  猛烈地  路旁
                                                         
6.民族    先生    的  敬佩 气节 梅兰芳    令人   
                                                         
7.这场    演出    印象  在  脑海里  我的    精彩的  深刻的    留下 了
                                                         
8.文明    古国    著名的  中国  是  之一    世界   
                                                         
二、概括和理解句子的意思。(10分)
1.小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。(缩句)
                                                               
2.登上领奖台，我激动得双手发抖，眼圈泛红，几乎说不出话来。(提炼概括)
                                                           
3.文天祥兵败被俘，坐了三年土牢。元世祖忽必烈多次来牢里劝降，文天
祥都严词拒绝了。(提炼概括)
                                                             
4.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是(  )
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
火神祝融A. 星星在天空中。              B. 星星眨着亮晶晶的眼睛。
C. 闪闪的星星眨眼睛。          D. 星星眨着眼睛。
5.下面这段话的主要意思是(  )
水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。
A. 水神和火神打架。            B. 水神共工惨败。
C. 共工怒撞不周山。            D. 共工又羞又恼。
三、选出下列句子使用的修辞手法。(22分)
A比喻  B拟人  C夸张  D排比  E设问  F反问
1.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。                        (   )
2.这里的人不好吗?不，好极了!                              (    )
3.那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。(    )
4.春天来了，在地下沉睡了一冬的种子开始发芽了。            (    )
5.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。                        (    )
6.难道园里的花不是它们家的吗?                            (    )
7.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。                  (    )
8.超声波像波浪一样向前推进。                              (    )
9.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。        (    )
10.是谁呼风唤雨呢?当然是人类。                            (    )
11.你难道还不明白我的意思吗?                              (    )
四 、根据课文内容填空。(每空1分，共20分)
1.人非生而知之者，                  ?
2. 一场秋雨一场寒，                  。
3.一言既出，                  
4.                   ,谬以千里。
5.                   ,不教胡马度阴山。
6.                  ,古来征战几人回?
7.生当作人杰，                   
8.                  ,天下谁人不识君?
9 .从《蟋蟀的住宅》 一文中，我认识了              的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了                  的老麻雀；从《王戎不取道旁李》 一文中，我认识了              的王戎。在本学期的学习中，我还认识了                的梅兰芳和                的青年周恩来。
10. 《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其 中《题西林壁》中的“                                     ”与
“当局者迷，旁观者清”寓意相同。《雪梅》通过梅雪争春，告诉我们   
                                      .
11. 当小明总怕别人笑话自己，不敢向人请教问题时，我会用韩愈的话鼓励 他：“                   ,                             ”               
12. 我总是羡慕数学成绩优异的小刚。爷爷开导我说：“小刚有小刚的强 项，你有你的优势“  
              ,                         ” 
五、用修改符号修改病句。(10分)
1. 在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。
2. 通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。
3. 《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
4. 我们要认真改正并发现工作中的缺点。
6. 我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明 白，  学习方法正确，因为，她取得了好成绩。
六、按要求完成句子练习。(16分)
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(调整语序，不改变语意)
                                                             
2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为“把”字句)
                                                           
3.蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反
问句)
                                                           
4.我不得不跑过去问他怎么了。(改为肯定句)