1第一单元第1课古诗词三首
1.下列词语中注音全部正确的一项是（）。A.稀疏．（sū）杂．（zá）兴锄．（chú）豆B.卧剥．（bāo）亡．赖（wú）蛱．蝶（jiā）C.翁媪．（ǎo）相媚．好（mèi）徐．公店（qú）D.篱笆．．（líba）茅檐．（yán）老翁．（wēng）2.火眼金睛，辨字组词。宿（_____）未（_____）径（_____）菜（_____）宜（_____）味（_____）经（_____）彩（_____）3.根据课文内容，填上合适的词语。（____）的篱落（____）的小径（____）的儿童（____）的蝴蝶（____）的菜花（____）的树4.把下面描写田园风光的诗句连一连。绿树村边合草盛豆苗稀乡村四月闲人少青山郭外斜种豆南山下才了蚕桑又插田5.根据诗词标题，填一填，选一选。（1）《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。（2）《清平乐·村居》中，“清平乐”是（______），“村居”是（______）。A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题6.课内阅读。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。
语文同步习题精编·四年级下册关注凤凰易学，获取更多免费学习资源！2（2）“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？________________________________________________________________7.课外阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。（1）解释下列词语。杂兴：_____________解：_______________（2）从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。（3）诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_________________。（4）下面对这首诗理解不正确的一项是（）。A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。第2课乡下人家1.下列词语中注音全部正确的一项是（）A.构．（gōu）成芍．（sháo）药鸡冠．花（guàn）B.朴素．（sù）率．领（shuài）倘．（táng）若C.和谐．（xié）踏．步（tà）凤．仙（fèng）D.冠．军（guān）效率．（lǜ）踏．实（tā）2.给下面的字加偏旁，组成新字再组词。列______（______）______（______）尚______（______）______（______）
奇______（______）______（______）3.按要求完成句子练习。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成地从土里探出头来。（1）这句话运用了________的修辞方法。我也会用这种修辞方法来写句子：风儿_________。（2）句子中的“成”一词说明了___________。“______”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。4.按要求完成句子练习。（1）乡下人家的房前屋后开满了五颜六的红花。（修改病句）________________________________________________________________（2）几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改为拟人句）________________________________________________________________5.根据课文内容选一选。A.虫儿低吟图B.瓜藤攀檐图C.花儿轮绽图D.鸡鸭觅食图E.雨后春笋图（1）当花儿落了的时候，滕上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（______）（2）芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（______）（3）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（______）6.课内阅读。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡
下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（1）在文段中出下列词语的近义词。融洽——_____辛劳——_____四时田园杂兴其古诗二十五
（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。________________________________________________________________（3）文段中最后一段话是全文的_____，其在文中的作用是_____。7.课外阅读。乡村的景乡村的景美不胜收。早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，要是站在高处望去，小溪就像是两条白绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成结队的鸭子在戏水，它们还时不时地把头扎到水中去觅食。小溪两边全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼都抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使竹林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下显得婀娜多姿。夜晚，家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了
几分诗情画意。啊，乡村的景真是太美了！（1）请用波浪线画出短文的中心句。（2）短文的第二自然段主要写了乡村________（什么时间）的景，写了________、________、________、________、________这些景物。（3）从画“____”的句子中你体会到了什么？________________________________________________________________（4）这篇短文的结构是（）。A.总—分B.分—总C.总—分—总第3课天窗1.用“——”给加点字选择正确的读音。慰藉．（jíjiè）闪烁．（shuòlè）预卜．（bǔpǔ）扇．子（shānshàn）2.写同音字，组成词。fú幸（______）（______）起蝙（______）
5zhàng膨（______）（______）篷（______）碍bà（______）王（______）工堤（______）yīng夜（______）老（______）（______）该3.选择恰当的词语连线。暖和的星星清新的空气闪烁的夜晚漆黑的晴天4.按要求写句子。（1）木板窗关起来，屋子黑得__________________________。（补充完整）（2）小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句）________________________________________________________________（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句）________________________________________________________________5.按要求写词语。近义词：暖和——（_______）奇幻——（_______）反义词：真实——（______
_）活泼——（_______）6.课内阅读。乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。......小小的天窗会使你的想象锐利起来！（1）在阵雨天，我们能从这小小的天窗看到什么呢？________________________________________________________________（2）为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢？________________________________________________________________