写同学爱笑的作文
【篇一：爱笑的我作文】
爱笑的我作文
爱笑的我作文（一）
我，陈芸也。我是一个爱笑的女孩。我跟你们讲笑话很常见的，也是很讲究的。大家都听过“笑口常开，青春常在”这句俗话吧，我是很相信了。
笑有几种笑法，最常见的，也是我最喜欢的是微笑：有一次，妈妈带着我去见她的小妹，我是很害羞的，死缠烂打就是不走，后来还是妈妈赢了。到了目的地后亲戚开了门，我一进去就给了她一个“招牌微笑”，这一招可管用了，见她开始喜欢我了后，我就来了个“趁热打铁”式赶忙说：“小姨好！”小姨见我如此懂事，就很客气地带我去吃肯德基。这天收获不错哦，可多亏了我的“招牌微笑”呢。
还有一种笑法叫大笑，意思就是十分开心，忘情地笑。到底用在什么地方呢？一起来看看吧！
记得还有一次，我们全家一起去看电影，正好放的是小丑秀。我们便很有兴致的看了起来。银幕上的小丑搞怪极了，滑稽的动作一个接着一个，逗得我捧腹大笑，停都停不下来。笑一笑，十年少，我想这种笑会让我们更健康的。
听妈妈说，笑还有很多学问呢，我还想不断的去挖掘它。
爱笑的我作文（二）爱的多米诺演员表
我生来就喜欢笑。妈妈说，我小的时候，即使正哭着，突然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑了起来。七岁那年，我上了学。坐在明亮的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就想要笑。”
但是，就像《小木偶的故事》中老木匠说得一样，笑是很重要的。不过，要是只会笑，也
会惹来许多麻烦。故事中的小木偶因为只会笑，先是被警察误会，再是老婆婆说他撒谎。我在生活中也有过这样。
有一次上英语课，老师教了两个单词，然后让每个同学去读。我同桌发音不准，结果，我一听就忍
不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师生气地敲打着桌子，但同学们还是笑个不停，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。下课后，老师让我去她办公室一趟，我知道自己闯祸了，便低着头走到办公室。老师生气地指着我的鼻子说：“本来以为你是个好学生，没想到，你居然扰乱课堂纪律！”接着便把我这个英语课代表的官给撤了。我哭了。
我走到哪儿，笑声就如影随形跟到哪儿。虽然笑也给我惹了不少麻烦，但我还是很爱笑。大家喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧！
爱笑的我作文（三）
我前几年的时候，我很爱笑。我一听到有一点有趣的话或者听到一点搞笑的事情就哈哈大
笑。
我二年级时，在学游泳的时候总是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家还以为我吃了兴奋剂呢。人家叫我别笑了，可是我怎么都忍不住。
不过爱笑也不完全是件好事。有一次， 我在军训的时候一直哈哈大笑，结果就被罚了。事情是这样的： 有一天我们正在站军姿，同学们都是一脸严肃的神情，想到同学们都是一脸严肃的神情站在那里一动不动，如果我去推一下他们，他们不是就像多米诺骨牌一样一个个倒下了吗？我想到这里，就哈哈大笑起来。这时，只见教官正狠狠地盯着我，但我还是忍不住哈哈大笑。于是教官把我从队伍里揪了出来并严厉地批评了我一顿。结果竟然我还在笑，教官就罚我做200个俯卧撑。我做付卧撑的时候，我后悔了，我想：“唉，早知道我前面就忍住不笑了。”可是做到后面我又像个皮球似的趴在地上，又哈哈大笑了起来。教官说；“这个人没法在这儿训练了，还是赶紧送回家吧。”
【篇二：写同学的作文700字】
写同学的作文700字 我们班的那些女生 说起我们班的那些女生，来过我们班的人无不竖起
大拇指，因为她们个个看起来都是羞花闭月、文文静静的，而且成绩又好，班干部全是清一的“巾帼”，都是老师的宠儿。看到这里，你肯定开始羡慕我们班上的男生了吧！其实，这只是表象，都是建立在压迫我们男同学基础上的。我们这些男生真是有苦无处诉呀！不信？那就请你听我说道说道，再帮我们评评理！ 每天，我们这些男生见到女生都战战兢兢的，犹如老鼠见到猫一样！ 瞧，下课铃声响起，正当男生们准备一马当先冲出教室时，却见大有名气的“雷神”当起了门神，她怒目圆瞪：“你们这帮人，又要出去疯了，昨天晚上的家庭作业呢？赶紧交上来！”那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。刚刚还雄纠纠的一匹匹“野马”立马低下头，乖乖地回到座位上去了。 咦？班长李莉莎向我走来了。这李莉莎在我们男生心中可是典型的河东狮，而且只要逮到一点点错误，任凭你说多少好话也没用，一点通融的余地都没有。我对她可是敬而远之，不知我今天又被她逮到了什么。我一边忐忑不安，一边赶紧笑脸相迎：“哎呀，班长，今天怎么有空到我这里来？我今天的表现可是很好呀！”“你还说！王靓是谁弄哭的？”李莉莎又施展起她的狮吼功了，那声音简直能把睡着的聋子给吓醒！唉，这件事不知怎么让班长知道了？其实，这事也不能怪我，我只是“不小心”把她的发夹弄坏了，以报复她昨天向老师告我状之仇，谁让她多管闲事呢！谁知，她的眼泪又开始泛滥了，而且手足并用，直哭得天昏地暗。为了不让女生起攻击我，我一边捂
着可怜的耳朵，一边一个劲地讨饶，直到答应给她买个她一直向往的新发夹才算了事。我本以为躲过了这一劫，谁知河东狮还是知道了，我只能自认倒霉。
【篇三：关于写同学的作文600字】
关于写同学的作文600字 我们班的“大胃王” “我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”杨旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！ 每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。 瞧！杨旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，杨旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位
上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？” 还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。 这就是我们班的“大胃王”——杨旭。
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