2021学期小学班主任工作总结
20**学期小学班主任工作总结时刻飞逝，转眼一个学期又将终止。回首这半年多的第一次带班经历，有辛酸，有泪水，有欢笑，然而更多的是让我收成了一笔专门宝贵的人一辈子财宝，使我受益颇深。我累并欢乐的和小孩们一起成长。
作为班主任队伍中的一个新人，我就想一个刚入学的小孩，什么都需要老师的关心。那个地点我要感谢我的师傅毛艳老师。因为带班期间，不管遇到什么突发状况和碰到多么棘手的大问题，师傅都时刻作为我的指路人和坚实的后盾，才使我有勇气和胆识去大胆的尝试探究和前行。她教会我的永久是 渔 ，而这更加有力和快速的促进我的成长，也使我对班级治理起来更加得心应手。因为她曾谆谆教诲我： 教育学生的时候，力争不要站在学生的对面，让学生如何样，不让学生如何样，而要力争站在学生内心，站在学生真善美那部分思想的角度提出：我们需要如何样，我们如何样做能更好。如此，学生会感到你不是在斥责他，而是在关心他，如此也就会慢慢的改正错误啦! 在师傅和周围同事的关心下。我顺利的完成了本学期的教育教学工作。
班级治理方面：我采取民主的方式，让小孩们自己民主的选举班干部。每个班干部都要同意全
班学生的 考查 不合格的就撤职。由于小孩们的表现欲都专门强，因此我们班的班干部个个都专门负责。除此之外，我还给他们合理的分工。李婉华负责每天送晨检表；袁文骏负责卫生；赵梦研负责每天提醒我分工扫地；孙露负责 明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和威严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都能够在班级中到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级治理中建立起了一套 事事有人干，人人有事干 的制度。它包括班干部治理制度、值日生治理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中到自己的 位置 ，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。最让我感动的是前几天我生病住院两周，我班的班干部挑起了班上的重担。-W,**J*sj.N_把班级的工作做的有条不紊的。另外，让小孩们自己制定班规和相应的惩处措施。俗语说 没有规矩不成方圆。 开学初我重在培养小孩的行为适应，但成效并不行。我就改变了一下方式，每周五队会上让小孩发言总结本周显现的问题。并让他们自己说再违反了如何办？时刻长了，我们的班规也慢慢形成了。如：哪天谁被大队部扣分了就自己的把自己的红花扣除一个并扫地一天。
教学方面：关于我那个刚走出校门的大学生来说。每走一步差不多上要靠自己摸索的，尽管
也听了许多有体会教师的课，可运用到我的课堂上成效并不行。因此我就认确实备教材，采取把课堂交给学生的方法，第一课时确实是学字词，我采取竞赛的形式，男女竞赛，小组竞赛，开火车竞赛，词语接龙竞赛，第一课时的课堂我让给那些基础差的小孩回答。目的在于增强他们的自信心。讲第二课时，我会把事先预设的问题提出来，让小孩们四人一组摸索讨论并回答。如此增强了他们的合作意识，关于小孩们不明白得的问题我再统一解决。
学习方面：在学习上，我专门关注 后进生 ， 我们班有几个小孩基础专门差，每次考试总是５０多分，我内心专门着急，只要是副科时刻，我都会叫几个小孩去我办公室补习功课。从差不多的字词抓起，但我发觉成效并不佳，后来我就和家长沟通，才明白他们是因为没有上过大班，一直跟不上。给他们补课还不情愿，他们以为我占用了他们玩的时刻，后来我就给他们讲道理，告诉他们跟不上就会拉我们班的后退，慢慢的小孩们就争着让我补课了。专门近端时刻，我每天下午放学都会留几个小孩补课，每天在黑板上给他们抄几道简单而且常考的题做。小孩们竞赛做，因为第一名我会适当的给点物质上的奖励。如此既提高了小孩们的爱好也增强了他们的自信心。叶宸硕确实是一个最好的例子，由于年龄小他经常不交作业，自从我专门关注他之后，从没有过不交作业的现象，而且成绩也取得的专门大的进步。
责任心方面：在小孩的的心理方面，我经常的和家长沟通，借鉴有体会的家长教育小孩的方法。哪个小孩心理有问题了，我会利用送路队的机会和家长沟通，让家长每天都清晰小孩的在校情形。发校信通也是我惯用的方法， 我对每个小孩都充满爱心,因为我尊重每一个小孩,我对每一个小孩都严格要求,我十分注重每个小孩的健全人格的培养, 对每个小孩都严格要求,不姑息迁就,不纵容包揽。既靠近又有距离,既慈爱又有威严, 对每一个学生的成长负责, 一次，卫生检查时一个小孩看到别人位上有纸却不说，我问他缘故，他说不是自己的位上和他没关系。听了他的话我没有批判他，而是告诉他我们班是一个整体。作为集体的一员，要为集体做奉献。之后，再没有类似情形发生过。针对每个小孩不同的情形，我积极的和家长沟通 因此，也正是基于以上大伙儿的尽心关心，使我能博采众家之长，合理的运用到自己的班级，形成具有自己特的班级。大伙儿的无私关心和大力支持使我少走了专门多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，也成熟着，正所谓 压力使我成长，责任使我成熟。
班主任那个角,充满挑战性,他鼓舞着我更加勤奋地学习、摸索;班主任这份工作,充满艰巨性,他时时提醒我保持热情与活力,以欢乐、清醒的心走好每一步!我相信自己,一定会更加努力、更加敬业,以更加自豪的心情踏踏实实做好每件事。
李婉华回忆差不多过去上半学期，展望20**年下半学期，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位老师的大力关心下，不断的去完善自我，做好20**年下半年工作打算，挑战自我，带好那个班，不辜负家长对我的期望!