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《招贴设计》课程标准
一、课程性质与任务
《招贴设计》是广告设计与制作(平面广告设计与制作)专业学生必修的专业能力核心课程之一。该课程使学生了解招贴设计的基本理论、基本特征,掌握表现方法以及招贴设计创作技巧。培养学生广告设计师职业岗位必需的职业能力(招贴广告策划、设计表现与制作能力)。在课程教学中还要融入“广告设计师(三级)”职业技能鉴定专题设计表现部分知识,使学生掌握相应的设计表现与制作实践技能。
本课程开设在第三学期,其先行课程为《图像处理(Photoshop平台)》、《图形设计(CorelDRAW平台)》、《字体设计》、《版式设计》、《招贴设计》等。后续课程为《企业形象设计》、《包装设计》、《POP设计》等。
二、课程教学目标
(一)知识目标
1.理解并掌握公益招贴广告的含义、特点,范围等。2.理解并掌握文化招贴广告的含义、特点,范围等。3.理解并掌握商业招贴的特点。
(二)能力目标
1.能掌握正确高效的资料收集与分析方法,使设计思路更加明晰。
2.能根据主题,多角度构思,选择恰当的设计元素。
3.能根据项目要求,准确进行设计定位与表现。4.能够充分表达设计意图,与客户达成一致的设计方案。
5.能熟练运用设计软件高效完成设计构想。6.能准确表述设计的理念与思路。
(三)素质目标
1.具备严谨细致、踏实肯干的精神。2.具备学习的刻苦性与专注性精神。3.具备团结协作的精神。
4.具备良好的自我管理能力和开拓创新精神。三、参考学时84学时四、课程学分5学分
五、课程内容和要求
考核体系 | 评价项目 | 评价指标 | 评价标准 | 平日成绩 | 总评 |
过程 考评 | 项目一 公益招贴设计 | 技能实操 | 1.主题鲜明,立意新颖。 2.画面视觉元素能准确传达主题思想。 3.画面执行力强,制作精美。 | 作业汇总 70% | 30% |
课堂表现 | 1.上课专心听讲、认真记录笔记。 2.课堂讨论发言积极踊跃。 3.勤于思考积极完成课堂学习任务。 | ||||
学习态度 | 1. 按时提交作业,提交格式正确,内容符合任务要求,无缺项。 2.独立完成作业无抄袭。 | ||||
职业素养 | 1.具备团结协作的精神。 2.具备良好的自我管理能力和开拓创新精神。 3.具备良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取。 4.工作细致严谨、计划性强。 5.应变能力强、执行力高效。 | ||||
项目二 文化招贴设计 | 技能实操 | 1.主题鲜明,立意新颖。 招贴2.画面视觉元素能准确传达主题思想。 3.画面执行力强,制作精美。 | |||
课堂表现 | 1.上课专心听讲、认真记录笔记。 2.课堂讨论发言积极踊跃。 3.勤于思考积极完成课堂学习任务。 | ||||
学习态度 | 1. 按时提交作业,提交格式正确,内容符合任务要求,无缺项。 2.独立完成作业无抄袭。 | ||||
职业素养 | 1.具备团结协作的精神。 2.具备良好的自我管理能力和开拓创新精神。 3.具备良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取。 4.工作细致严谨、计划性强。 5.应变能力强、执行力高效。 | ||||
项目三 企业(品牌)形象推广招贴设计 | 技能实操 | 1.主题鲜明,立意新颖。 2.画面视觉元素能准确传达企业(品牌)形象信息。 3.画面执行力强,制作精美。 | |||
课堂表现 | 1.上课专心听讲、认真记录笔记。 2.课堂讨论发言积极踊跃。 3.勤于思考积极完成课堂学习任务。 | ||||
学习态度 | 1. 按时提交作业,提交格式正确,内容符合任务要求,无缺项。 2.独立完成作业无抄袭。 | ||||
职业素养 | 1.具备团结协作的精神。 2.具备良好的自我管理能力和开拓创新精神。 3.具备良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取。 4.工作细致严谨、计划性强。 5.应变能力强、执行力高效。 | ||||
项目四商品(服务)推广招贴设计 | 技能实操 | 1.主题鲜明,立意新颖。 2.画面视觉元素能准确传达商品(服务)特点信息。 3.画面执行力强,制作精美。 | |||
课堂表现 | 1.上课专心听讲、认真记录笔记。 2.课堂讨论发言积极踊跃。 3.勤于思考积极完成课堂学习任务。 | ||||
学习态度 | 1. 按时提交作业,提交格式正确,内容符合任务要求,无缺项。 2.独立完成作业无抄袭。 | ||||
职业素养 | 1.具备团结协作的精神。 2.具备良好的自我管理能力和开拓创新精神。 3.具备良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取。 4.工作细致严谨、计划性强。 5.应变能力强、执行力高效。 | ||||
平日考勤 | 30% | ||||
期末考评 | 综合作业展示 | 30% | |||
(三)教学条件
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