作为一名幼儿园大班的美术老师，我一直注重启发孩子们的想象和创造力。在这个寒冷的冬季，我决定以“谁在冬眠”这一主题，引导孩子们创作一本生动有趣的绘本。以下是我的教案：
一、引言
冬季里，我们常常会看到很多植物和动物都进入了冬眠状态，度过了寒冷的季节。那么，谁在冬眠呢？我们来一起创作一本绘本，来揭开这个神秘的谜团吧！
二、知识点
1.冬眠
冬眠是一种节约能量的适应策略，能够帮助动物在严寒的冬季生存下来。进入冬眠状态的动物代谢率降低，体温降低，耗能降低。
2.冬眠的动物有哪些绘本
绘本是一种图片和文字并重、叙述故事情节的书籍，可以促进幼儿的想象、情感、语言和认知发展。
三、教学过程
1.提问
我们在寒冷的冬季，会看到很多动物都进入了冬眠状态。那么你们知道有哪些动物会在冬天冬眠吗？心中是否有一些奇思妙想，想象一下那些冬眠的动物都在做什么？
2.阅读
为了启发孩子们的创意，我会先为孩子们朗读一些关于冬眠的绘本，如《熊熊自然》、《大自然小耳朵：悄悄冬眠，静静苏醒》等，让他们对冬眠有更深入的了解。
3.创作
在阅读后，我会让孩子们自由发挥，用他们的想象力创作一个关于动物冬眠的绘本。我的着眼点在于启发他们丰富多样的创意，同时也要培养他们的绘画技巧和文字表达能力。
我会为他们介绍一些基本的绘画工具和技巧，如颜料的调配、彩搭配、描绘动物的线条等。尤其是对于大班幼儿来说，他们的绘画能力往往处于探索和发展的阶段，因此只有用热
情和耐心去引导他们去探索、发现和学习，才能够培养出他们的艺术天赋和潜能。
孩子们还需要学会如何用简单的语言描述他们的故事情节和表达自己的想法感受。因此，在绘画的同时，我们也要适当地提醒孩子们用简单的话语描述场景和故事情节，这也对他们之后的语言能力有很大的帮助。
对于那些表现出创作困难的孩子，我会借鉴一些绘本作家的故事情节和描绘技巧，逐渐帮助他们建立自己的创作思路。
四、总结
通过这一次的创作过程，我相信孩子们对于冬眠的概念和一些动物的生活习性有了更深刻的印象，也锻炼了他们的创作能力，以及绘画和文字表达能力。最终，我们的绘本会在孩子们的共同创作下完成，让我们一起期待这些可爱的动物们的故事吧！