在教师节来临前夕，xx市xx区xxx街道妇联与xxxx社会工作服务中心合作举办了儿童“生命礼赞之感谢恩师，手作向日葵”活动。在xx街道服务中心，30名儿童兴致盎然参与活动，急切的想拿到材料动手制作。社工亲切的和孩子们交流，并通过制作名牌让孩子们相互认识和熟悉，使得孩子们能倾听社工介绍这个活动的目的是感谢恩师,老师您辛苦了，为老师亲手制作美丽的向日葵，引起孩子们的极大兴趣。
在孩子们的热切期待中，社工介绍了教师节及手工向日葵的制作的详细过程。在热络的氛围中，孩子们很快投入到制作手工向日葵的过程中。做花心、做花蕊、做花瓣、做花萼、做花叶，一枝枝漂亮的向日葵通过每个孩子的精心制作终于完成了，看到自己亲手制作的成果——美丽的向日葵，孩子们高兴的笑了，争先恐后的让社工看自己做的好不好，合格不合格...其中有一个小朋友在做完向日葵之后哭了，她说“向日葵的叶子是奶奶帮我做成的，我想自己亲自完成一个向日葵送给老师”，她还说“我的向日葵不好看，有点胖”，社工告诉小朋友，自己亲手做的就是最独一无二的，天下没有两片相同的叶子，正因为不一样才独特，才与众不同。小朋友还是很难过，社工指着另一个社工说“你看，两个阿姨都长得不一样，还有一个胖一个瘦呢，你还是觉得瘦的阿姨好看吧！”小朋友破涕为笑了….
活动在孩子们的欢声笑语中结束，孩子们拿着自己心爱的向日葵与社工、社区工作人员合影留念。孩子们表示要将手工向日葵在教师节当天送给自己最喜爱的老师。
今年是第xx个教师节，每个教师节，小朋友都会以不同的方式表达对老师的感谢。这次儿童手工制作活动是为了锻炼孩子们的动手能力，体验自己动手的快乐，享受亲手制作表达心意的教师节礼物，把代表温暖、阳光、欣欣向荣，亲手制作的向日葵送给最尊敬的老师，表达自己的感恩之情，与往年更有不同的意义。
教师节手工制作礼物
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