数学学科
单元七课题年、月、日初备人
教学目的要求1.结合学生的生活经验，认识年.月.日。了解他们之间的关系。
2.了解平年.闰年的有关知识，能判断平年和闰年。
教学重点难点1.了解有关年.月.日的知识。
2.发展学会判断平年.闰年的方法。
教学用具学具
板书设计
教
学
过程
（活动方案）
第一课时复备课
一．情景引入：
2023年是闰年吗 闰几月师：“神州五号”飞船升入太空的时间.谁还记得？
板：2003年10月15日
问：这里有3个时间单位，你能出来吗？
师：这节课就研究年.月.日的知识。
问：有关年.月.日的知识，你知道些什么？在小组内说说，全班交流。
教学过程
（活动方案）2.认识平年.闰年。
（1）师：我们知道2月是特殊月，我们来研究它。
清查阅1997~2004年2月份的天数，填在表格中。书P6 年
份
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
2
月
（2）从表中，你发现什么规律？观察讨论，交流。
（3）师：每四年里就有一年的二月是29天，为什么呢？（看书P69/你知道）
（4）“2008年”中国举办奥运会，这一年是闰年吗？
3.理解运用
书上P69/练一练1.2
师：一年有4各季度，每3各月是一个季度。1，2，3月就是第一季度，你能接着说出二.三.四季度各是哪几个月吗？
１.推算，4年一闰。２.计算，2008是4的倍数：2008/4 遇到正百年时，规定400的倍数为闰年。
如：2000/400=5 2000年是闰年
1800年呢？1800/400=4……200 所以1800年是平年三.巩固练习
成长P34/1 填空P47/记一记
课后反思
发布评论