V1.0.2
中国电子学会科普培训与应用推广中心
全国青少年电子信息科普创新联盟
科普服务平台：
官方考试平台：
2018年6月
总体说明
本标准由中国电子学会科普培训与应用推广中心制定。V1版本由全国青少年电子信息科普创新联盟标准工作组开发，由中国电子学会普及工作委员会审核通过，适用于由中国电子学会举办的全国青少年三维创意设计等级考试，由经授权的全国青少年电子信息科普创新教育基地、全国青少年三维创意设计等级考试中心承担招生和考试服务工作。
本标准旨在激发和培养青少年学习三维设计和3D打印的热情和兴趣，充分适应我国青少年的认知心理和水平，从三维创意设计软件的理论知识和上机操作出发，普及创客教育理念，提升青少年的创新能力、动手实践能力和语言表达的综合能力，引导青少年建立工程化、系统化的逻辑思维，使青少年三维创意设计等级考试更具科普性、趣味性和实践性。
本标准不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是从实现三维设计项目所需要的技能和知识，以及国内3D打印教育的普及情况而确定，主要以实践应用能力为主。
本标准由低到高分为一级至四级，分别对应着青少年在借鉴模仿、二次创新、独立创新设计、实用设计四个层面的水平能力。
本标准版权属中国电子学会所有。本标准使用者仅限于经中国电子学会直接授权的相关合作单位，包括全国青少年机器人技术等级考试服务中心/服务网点、全国青少年电子信息科普创新教育基地。未经中国电子学会允许，任何单位及个人不得擅自复制、摘编、变造本标准所含文字、图片、链接等信息，违者将依法追究法律责任。授权单位查询网址为和。
所有相关本标准的解释权属于中国电子学会。
标准工作组织
标准工作组组长：杨晋副组长：孟献军、张旭生
工作专家（按拼音排序）：程晨、刁彬斌、甘延霖、高勇、李雯、刘秀丰、刘征、乔凤天、单良、苏从尧、孙洪波、索士辉、王璇、吴俊杰
支持单位（部分，排名不分先后）：
安徽机电职业技术学院
北京工业职业技术学院
北京科技高级技术学校
北京市自动化工程学校
福建三明林业学校
青岛市黄岛区高级职业技术学校
上海市工业技术学校
深圳信息职业技术学院
四级查询首钢工学院
广州中望龙腾软件股份有限公司
北京太尔时代科技有限公司
北京汇天威科技有限公司
杭州先临启智科技有限公司
等级范围说明
一、适用对象：适合8-18岁以下未成年人
二、软件范围：青少年三维创意设计软件、开源编程软件
三、硬件范围：3D打印机（FDM类型）、激光切割机、开源电子硬件
四、考核范围：
1.3D打印及创新创客教育相关理论知识；
2.三维创意设计软件的理论知识和上机操作；
3.创新能力、动手实践能力和语言表达的综合能力；
4.FDM桌面级3D打印机、激光器切割机的操作与使用。
一级标准
科目：简单三维模型设计，修改、改进已有三维模型。
形式：采用网络考试形式。考试采用100分制，系统自动评分，原则上60分及以上为通过。
注1：考试时长：60分钟。
考核内容：
1.了解创客精神与理念，初步了解3D打印相关知识；
2.了解三维模型的基本设计思路，掌握三维创意设计软件的工作
界面和基本操作；
3.能够根据给定已有模型和相关参数，完成三维模型设计；
4.能够运用基本几何体搭建简单的三维模型；
5.能够对模型进行简单的渲染；
6.利用互联网平台借鉴、下载三维模型以及分享模型的能力。
二级标准
科目：功能性单体三维模型设计，了解3D打印和激光切割。
形式：
1.理论知识采用网络考试形式；
2.实践操作采用设计软件上机考试形式，主要包括抄画图形题1个
（三维），stl模型编辑题1个（组合编辑），三维模型转化为
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